约60940字。

　　文言实词天天练（1）
　　1.爱
　　【文言实词】请解释下面一段文字中的“爱”字。
　　楚人独爱①菊，众人爱②其高洁，称之有陶氏之风。爱③其子，无不应之。虽爱④钱财，亦择师而教之，子则爱⑤而不见。
　　①  喜爱       ②   爱慕        ③  宠爱，溺爱        ④  吝惜        ⑤  隐藏 
　　【文言阅读】阅读下面一段文言文，完成题目
　　陆贽论人才
　　①人之才行，自昔罕全，苟有所长，必有所短。若录长补短则天下无不用之人责短舍长则天下无不弃之士。加以情有爱憎，趣①有异同，假使圣如伊、周②，贤如墨、杨③，求诸物议④，孰免讥嫌？昔子贡问于孔子曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。②不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”盖以君子小人意必相反，小人之恶君子亦如君子之恶小人。听君子则小人道废，听小人则君子道消。
　　【注】①趣：志趣。②伊、周：指伊尹、周文王。③墨、杨：指墨翟、杨朱。④物议：众人的议论，多指非议。 （选自《陆氏集验方》）
　　1．文中加点的“爱”字与下列句中的“爱”字意思相同的一项是
　　①爱其子，择师而教之         《师说》
　　②秦爱纷奢，人亦念其家 《阿房宫赋》
　　③向使三国各爱其地 《六国论》
　　④予独爱莲之出淤泥而不染     《爱莲说》
　　⑤古之遗爱也 《左传•昭公二十年》
　　答案：②（①爱护，疼爱②喜欢，爱好③吝啬，爱惜④爱慕，欣赏⑤仁爱，恩惠）
　　2．在原文中用“／”给画波浪线的句子断句。
　　若录长补短／则天下无不用之人／责短舍长／则天下无不弃之士。
　　3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
　　①人之才行，自昔罕全，苟有所长，必有所短。
　　人的才华和品行，从前就很少有两全的，如果有长处，就一定有短处。
　　②不如乡人之善者好之，其不善者恶之。
　　不如全乡人中的好人喜欢他，不好的人厌恶他。
　　【译文】
　　①人的才华和品行，从前就很少有两全的，如果有长处，就一定有短处。如果能取长补短，那么天下就没有不能被录用的人；苛求短处放弃长处，那么天下就没有可以被录用的人。再加上感情有爱恨之分，志趣有所不同，如果圣明的像伊尹、周公，贤德像墨翟、杨朱，从人们的议论去要求他们，谁能避免被讥笑？从前子贡问孔子：“全乡村的人都赞扬他，那该怎么办？”孔子说：“不能肯定。”“全乡村的人都讨厌他，那该怎么办？”孔子说：“不能肯定。②不如全乡人中的好人喜欢他，不好的人厌恶他。”原来是因为君子和小人行事必定不同，就好像小人讨厌君子也像君子讨厌小人，听君子的话，那么小人的品行就会废除，听小人的话，那么君子的品行就会消失。
　　文言实词天天练（2）
　　2.安
　　【文言实词】请解释下面一段文字中的“安”字
　　成大事者，初，安①能贪安②也？衣食所安③，温饱足矣。既成，则又不患寡而患不均，不患贫而患不安④。远人不来，则宜抚安⑤，与结盟好；既来之，则安⑥之。风头日盛，一时无俩。然江山代有人才出，昔秦皇汉武，唐宗宋祖，固一世之雄也，而今安⑦在哉？
　　①  怎么         ②  安逸               ③  养生           ④  安定    
　　⑤  安抚         ⑥  使……安定         ⑦  哪里     
　　【文言阅读】阅读下面一段文言文，完成后面的题目
　　晋平公问于师旷①曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳