约22050字。

　　2025初三（上）期中
　　语    文
　　时间：   150    分钟         满分：   100    分
　　班级：姓名： 学号：
　　一、基础•运用（共14分）
　　2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年，学校组织同学们到中国人民抗日战争纪念馆开展研学活动。你所在的小组负责编写研学手册，请你完成以下任务。
　　第一部分 浴血奋战
　　中国人民抗日战争，是中华民族抵御外侮的正义之战。1931年九一八事变至1945年日本投降的十四年间，中国人民以不屈不挠（náo）的意志【甲】舍生忘死的勇气，与侵略者殊死搏斗。从平型关大捷到台儿庄战役，无数儿女用鲜血筑起坚不可摧的长城，最终击溃（kuì）敌人，赢得民族存亡之战，为世界反法西斯战争贡献力量。
　　当国家濒（pīn）临危亡、百姓流离失所时，中国共产党挺身而出，扛起救亡图存大旗。面对严峻战局，党高瞻（zhān）远瞩，提出“停止内战、一致抗日”主张，凝聚全民族力量。敌后战场，八路军、新四军开展机动灵活的游击战，打破敌人封锁【乙】正面战场，党协调各方巩固抗日民族统一战线。在党的引领下，中华儿女同仇敌忾、众志成城，以可歌可泣的事迹，谱写气壮山河的赞歌，让中华民族于绝境中唤发生机。
　　1. 你负责审核资料中标注的字音。下列加点字读音标注不正确的一项是（   ）
　　A. 不屈不挠（náo） B. 击溃（kuì）
　　C. 濒（pīn）临 D. 高瞻（zhān）远瞩
　　2. 小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。请根据词义判断，下列说法正确的一项是（   ）
　　A. 因为表达 是“山势高而险”的意思，所以“严峻”一词中有错字。
　　B. 因为表达的是“大家同心协力，就像城墙一样的牢固，比喻大家团结一致，就能克服困难”的意思，所以“众志成城”一词中有错字。
　　C. 因为表达的是“值得歌颂、赞美，使人感动流泪，形容英勇悲壮的感人事迹”的意思，所以“可歌可泣”一词中有错字。
　　D. 因为表达的是“光彩四射，显示出旺盛的生命力”的意思，所以“唤发生机”一词中有错字。
　　3. 填入【甲】【乙】两处的标点，最恰当的一项是（   ）
　　A. 【甲】 、    【乙】 ； B. 【甲】 、    【乙】 。
　　C. 【甲】 ，    【乙】 ； D. 【甲】 ，    【乙】 。
　　第二部分  文化抗争
　　烽火连天的岁月里，中华文化的守护者们肩负着承上启下的重任，从未停下抗争的脚步。学者们背着典籍辗转西南，在破旧的校舍里继续授课著述，朱自清在油灯下讲解《诗经》，陈寅恪失明后仍坚持撰写《隋唐制度渊源略论稿》，文艺工作者们深入敌后，田汉用《放下你的鞭子》，唤醒民众的抗争意识，贺绿汀的《游击队之歌》，将百姓的抗日情怀谱成旋律，让抗日的号角在街头巷尾回荡。正是这份对文化的坚守，让中华民族在战火中始终保持昂扬精神，成为支撑全民族浴血奋战、直至胜利。
　　4. 有同学发现文段中的画线句存在语病，请你帮忙修改。
　　修改为：
　　5. 结合文段内容，你觉得“承上启下”在文中的含义是。
　　第三部分 喜迎胜利
　　1945年9月2日，日本签署无条件投降书的消息如春雷乍响，不胫而走。笼罩中华大地十四年的战争阴霾终于荡然无存。从延安到重庆，从北国到南疆，街头巷尾，男女老少相拥而泣，强聒不舍地分享着胜利的喜悦。这一刻，历经十四年，中华儿女前赴后继、奋勇抗争，在付出超过三千五百万军民伤亡的惨重代价后，中华民族终于迎来抵御外侮的伟大胜利，欢庆的浪潮席卷神州大地，那是属于每一个中国人的荣耀时刻，更是中华民族走向复兴的关键节点。
　　6. 以上加点成语运用有错误的一项是（    ）
　　A. 不胫而走 B. 荡然无存 C. 强聒不舍 D. 前赴后继
　　第四部分  结语
　　参观中国人民抗日战争纪念馆，是一次深刻的历史教育与精神洗礼。展柜中锈迹斑斑的钢盔、墙壁上定格历史的黑白影像、玻璃下泛黄的家书手稿，无不将十四年抗战的艰辛历程具象化为一次次心灵叩击。这段由血与火铸就的历史，不仅记录着山河破碎的痛楚，更镌刻着中华儿女用生命书写的壮烈诗篇。
　　走出展馆，我的内心久久不能平静，当和平的阳光洒满周身，我们更需。
　　7. 根据语境，用“铭记”“传承”“使命”三个词，在文段结尾处补写一句话，作为本次参观活动的结语。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查汉字的正确读音。
　　C.濒（pīn）临——bīn；
　　故选C。
　　【2题详解】
　　本题考查汉字的正确写法。
　　A.“严峻”形容局势严肃，无误，与“山势高险”无关。
　　二、古诗文阅读（共17分）
　　（一）默写（共4分）
　　8. 补写出空缺的部分
　　（1）怀旧空吟闻笛赋，_________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
　　（2）至若春和景明，_______。（范仲淹《岳阳楼记》)
　　（3）古人常用各种修辞方法来描写月亮。如古诗文中的“_________”一句，就是用比喻的修辞方法来描写月亮的。（本试卷中出现的句子除外）