共28题，约11380字。

　　2025-2026学年第一学期高一期中考试
　　语文试题
　　（考试时间150分钟 满分150分）
　　本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分为150分。考试用时150分钟。
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号填写在答题卡相应的位置上，用2B铅笔将自己的准考证号填涂在答题卡上。
　　2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；在试卷上做答无效。
　　3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
　　4.考生必须保持答题卡的整洁和平整。
　　一、文学类文本阅读（共30分）
　　（一）课内诗歌阅读（本题共1小题，2分）
　　1. 下列表述不正确的一项是（2分）
　　A.《沁园春•长沙》下片通过对青年时代革命斗争生活的回忆，抒发出革命青年以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。
　　B.《立在地球边上放号》中诗人描写大自然，是把整个大自然当作“自我表现的全宇宙的本体”，当作生命的化身，诗中对大自然进行了客观的描绘、歌颂。
　　C.《峨日朵雪峰之侧》中诗人描写的落日场景是与攀登者有“自知之明”的心境相吻合的， 这也许是诗人没有选择更具力量感和积极意义的朝阳的原因。
　　D.《致云雀》中，“地平线下的太阳”象征着光明，而云雀冲向它沐浴着阳光飞行，证明了云雀对光明的渴望和勇敢无畏冲破黑暗的精神。
　　（二）散文阅读（本题共4小题，14分）
　　阅读下面的文字，完成2～5小题。
　　材料一：
　　秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
　　……
　　不逢北国之秋，已将近十年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗
　　2．下列对文本一相关内容的理解，正确的一项是（2分）
　　A．郁达夫特意将陶然亭、钓鱼台等地方的秋与住在破屋时的秋比照而写，是因为他觉得日常生活中的秋胜过风景名胜的秋。
　　B．郁达夫从古人“梧桐一叶而天下知秋”的做法中得到启示，从而在扫帚的丝纹中感受到一些细腻、清闲、落寞的情感。
　　C．郁达夫描写雨后的都市闲人，写他们的穿着、习惯，尤其京腔京调，突出了故都不仅秋景味道浓郁，这里
　　高一年级期中考试语文试卷 第2页 共8页
　　的人说话也很有味道。
　　D．郁达夫写枣树到处生长，表现其生命力顽强，同时他认为枣子显出淡绿微黄的颜色的时候，秋意最盛。
　　3．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（2分）
　　A．两篇文本都堪称是秋天的赞歌，都是寓情于景，主要通过对秋景的描摹将主观情感含蓄地表达出来。
　　B．文本二描写红花由红变紫，由紫变灰，而灰的就要飘零，句式短小，语调紧促，突出了秋的肃杀无情。
　　C．文本二针对人们面对叶落草衰的感慨，向人们发出了要努力为自己的人生剪好衣裳的忠告，启人深思。
　　D．文本二由看到落叶联想到头发脱落，借以抒发对黄叶和时光的珍惜之情，为下文抒情充分蓄势。
　　4．文本一画线部分是从哪些角度表现北国之秋的“清”和“静”的？请简要说明。（4分）
　　5．文本一和文本二都借秋景抒情，但在景物描写、意境营造和情感主旨上各有侧重。请简要分析。（6分）
　　（三）小说阅读（本题共4小题，14分）
　　阅读下面的文字，完成6～9小题。
　　汉江血【注】
　　叶雨蒙
　　直到后半夜冯子恩苏醒了，那时寒风刮得更紧了。向荒坡四周寻望，只见灌丛的暗影在疾风中索索抖动，不见一丝人迹。敌人早已不见了；那么掩护自己的古建禄呢？他怎么样了？狂风的间歇中，他微微抬起头来，忽见距他十几米外地面上有一团暗影，好似一个倒伏的人，他一怔，便挪动着向前爬……真的是古建禄！他扑上去抱住他的歪着的头颅，双手感到了他脸部肌