约10150字。

　　湖北省丹江口市2025-2026学年七年级上学期期中教学质量监测语文试题
　　(本试题卷共 8 页，满分 120 分，考试时间 150 分钟)
　　★ 祝考试顺利 ★
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
　　2.用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡非答题区域均无效。
　　3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
　　4.测试范围：统编版七上1-3单元。
　　赏四季美景，悟精彩人生。为引导七年级学生深入体验生活，班级开展系列专题学习活动，快来参与吧。
　　活动一：赏美景   悟人生（20分）
　　小秋为前段学习总结活动撰写了开场白，请你帮他完善一下。
　　从《春》里“朗润”的山、“酝酿”着花香的风，到《济南的冬天》中“响晴”的天、“贮蓄”着温暖的水，四季景致各有韵味；再看人物，《散步》里一家人在“分歧”中选择“两全”的    ①    ，《咏雪》里谢道韫以“柳絮因风起”喻雪的“   ②   ”，《从百草园到三味书屋》里“确凿”的乐趣与书屋的“质朴”，既藏着生活的烟火气，也含着成长的真滋味。
　　1．请你为阅读体会中的加点字注音。（3分）
　　①酝酿（       ）    ②贮蓄（         ）    ③确凿（        ）
　　2．请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入开场白中，使文段语意完整，内容贴切，音韵和谐。(   )（3分）
　　A．①温暖②才能   B．①温情②才气
　　C．①温馨②才情 D．①温情②才华
　　3．语段中提到三味书屋，寿镜吾先生要对书屋进行文化布置，下联是“握笔临帖习文章”，请你选出不能做上联的一项（    ）（3分）
　　A．翻书品句积才学   B．书山经海修道德 
　　C．读经诵诗明事理； D．展卷读书明道义
　　4．小秋对画横线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出一处重音并说明理由。（3分）
　　5．总结会上，小秋同学有感而发，写了下面一段文字，请你帮他将下面的语段补充完整。（8分）
　　（1）胸怀宽广，山水也会豪迈，“水何澹澹，①________”（曹操《观沧海》）；悟出自然理趣，景物也充满哲理，“②________，江春入旧年”；思念友人，明月也来深切关心，“③________，随君直到夜郎西。”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；羁旅漂泊，黄昏也令人愁肠百结，“④________，小桥流水人家”（马致远《天净沙??秋思》）。学而有志向，人生也会豪迈。孔子说：“⑤       ，匹夫不可以夺志也”孔子还说“⑥         ，切问而近思，仁在其中矣”。敢于闯荡，青春也会豪迈，李白诗中就有“夜发清溪向三峡，⑦             ”的青春豪气。超越个人悲欢，心怀家国也会豪迈，正如岑参的“遥怜故园菊，⑧                  ”。
　　活动二  爱阅读  提素养（45分）
　　小秋在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和他一起整理完善。
　　【摘录一】
　　赠汪伦
　　【唐】李白
　　李白乘舟将欲行，
　　忽闻岸上踏歌声。
　　桃花潭水深千尺，
　　不及汪伦送我情。
　　6．【批注一】“              ，          ”两句与“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”都是用具体事物代替抽象感情。（2分）
　　7．【批注二】全诗语言如同口语，清新自然，毫无雕琢之感。场景生动，富有戏剧性。诗中描绘了一个极富戏剧性的场景。诗人即将离开，船就要启程，此刻却忽然听到岸上传来欢快的踏歌声。“     ”一词写出了诗人的惊喜与意外，而“          ”这种边唱边用脚打节拍的送行方式，既体现了汪伦的豪爽性格，也冲淡了离别固有的愁绪，别具一格。（2分）
　　【摘录二】
　　陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人（   A   ）！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
　　（《〈世说新语〉二则》）
　　【摘录三】
　　卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时（   B   ）？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年心知非是解以与之，（   C   ）自挽车而去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸③至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。
　　（《卓茂让马》）
　　【注释】①卓茂：人名，字子康，西汉元帝时，以博学为通儒，曾任丞相府史事、侍郎、给事黄门等职。②公：对人的尊称。③幸：希望。