共23题，约10630字。

　　2026届高三12月适应性月考卷（五）语文试题
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
　　2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，    用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
　　3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。
　　一、阅读(70分)
　　(一)阅读 Ⅰ (本题共5小题， 19分)
　　阅读下面的文字，完成1~5题。
　　材料一：
　　物候学主要是研究自然界的植物(包括农作物)、动物和环境条件(气候、水文、土壤)的周期变化之间相互关系的科学。它的目的是认识自然季节现象变化的规律，以服务于农业生产和科学研究。
　　物候学和气候学相似，都是观测各个地方，各个区域春、夏、秋、冬四季变化的科学，都是带地方性的科学。物候学和气候学可说是姊妹行，所不同的，气候学是观测和记录一个地方的冷暖晴雨、风云变化，而推求其原因和趋向；物候学则是记录一年中植物的生长荣枯、动物的来往生育，从而了解气候变化和它对动、植物的影响。观测气候是记录当时当地的天气，如某地某天刮风，某时下雨，早晨多冷，下午多热等等。而物候记录如杨柳绿、桃花开、燕始来等等，则不仅反映当时的天气，而且反映了过去一个时期内天气的积累。如1962年初春，北京天气比往年冷一点，山桃、杏树、紫丁香都延迟开花。从物候的记录可以知季节的早晚，所以物候学也称为生物气候学。
　　(节选自竺可桢《什么是物候学》)
　　材料二：
　　我国古代的物候观察和记载开始很早，例如《诗经•豳风•七月》有“蚕月条桑”、“四月秀萋，五月鸣蜩”“八月剥枣，十月获稻”。《夏小正》载有每月物候，是先秦较早的物候专篇。物候能指示农事安排，也可供预报天气参考。
　　有许多脍炙人口、广为传诵的诗歌，诗人在借景抒情的同时，也咏及时令季节，这就在一定程度上起了观察和记载物候的作用。如北宋王安石的《泊船瓜洲》：
　　京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
　　春风又绿江南岸，明月何时照我还？
　　这首诗描绘了春回江南大地，诗人泊船长江边，目光所
　　1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项(3分)
　　A.四季变化蕴藏着自然界的动植物和环境条件的周期变化之间的相互关系。
　　B.“八月剥枣，十月获稻”记载的是先秦时期豳地的物候现象和农事安排。
　　C.《泊船瓜洲》中诗人借四季更替、循环不止的规律强化羁旅未归的惆怅。
　　D.“梅柳渡江春”的“渡”字用拟人手法描绘了春天由北而南蔓延的现象。
　　2.下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)
　　A.物候学可以被称为生物气候学的原因是它可以通过物候现象来反映气候的变化。
　　B.材料二通过推算北纬35°不同节气的昼长说明用“海棠谢、柳絮飞”揣测节令有科学性。
　　C.由材料二图示可知夏至昼最长夜最短，冬至夜最长昼最短，冬至后日出渐早日落渐晚。
　　D.“残雪压枝犹有橘”不仅写出了峡州物候推迟的自然现象，也表明了诗人的乐观心态。
　　3.根据材料一，以下最接近“物候记录”的一项是(3分)
　　A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
　　B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
　　C.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
　　D.天津桥下冰初结，洛阳陌上人行绝。榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。
　　4.杜牧《秋夕》记录的物候和描绘的天象分别是什么？请结合材料简要说明。(4分)
　　5.北京地区有农谚“清明早，立夏迟，谷雨种棉正当时”和“枣芽发，种棉花”。某年谷雨时，北京多数枣树已萌芽，唯N地未发。作为N地棉农，你在种植前会有哪些想法？请结合材料具体说明。(6分)
　　(二)阅读Ⅱ(本题共4小题， 16分)
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　马戏团的最后一次演出
　　李  娟
　　我坚信，全世界最后一支马戏团的最后一次巡演是在1998年的秋天。他们去到了喀吾图小镇。浩浩荡荡的车队惊动了镇上所有的居民，以及迁徙途中赶着羊群经过此地的牧人。
　　上午，他们在乡政府东面的空地上支起了巨大的帐篷，所有的牧人都没见过那么大的帐篷。搭建过程中，围观的牧人纷纷上前帮忙。马戏团的人不断地谢绝。可牧人们坚持。他们说：“世代以来的规矩都是这样，哪能看着邻居起毡房，自己袖手旁观？”