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《凡卡》教案2
沪教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 60 KB
- 更新时间
- 2006/9/26 6:27:26
- 累计下载
- 23
资源预览
约2370字。
凡卡
教学总目标:
1.让学生了解课文的内容,了解凡卡悲惨的生活遭遇,体会文中表达的思想感情。
2.让学生领悟文章将作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起的表达方法。
3.让学生理解文章运用写信的过程记叙,采用插叙、对比、反衬、暗示的表达方法表达人物的思想感情。
4.让学生能有感情地朗读课文。
5.通过凡卡写信的内容及他的神态、动作,联想并理解他的内心。
重点难点:
1.通过凡卡写信的内容及他的神态、动作,联想并理解他的内心。
2.让学生理解文章运用写信的过程记叙,采用插叙、对比、反衬、暗示的表达方法表达人物的思想感情。
德育渗透:
通过了解课文内容,了解沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活,激发学生痛恨不合理的社会制度,珍惜今天的幸福生活,激发学生爱社会主义祖国。
第一课时
教学目标:
1、 知识技能目标:
了解课文内容,理清课文脉络。
疏通课文内容,感知课文形式。
让学生领悟文章将作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起的表达方法,并在朗读的基础上,了解凡卡悲惨的生活遭遇。
2、德育渗透:让学生懂得珍惜今天的学习机会和幸福生活。
教学重点难点:
让学生领悟文章将作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起的表达方法,并在朗读的基础上,了解凡卡悲惨的生活遭遇。
教学过程:
凡卡
教学总目标:
1.让学生了解课文的内容,了解凡卡悲惨的生活遭遇,体会文中表达的思想感情。
2.让学生领悟文章将作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起的表达方法。
3.让学生理解文章运用写信的过程记叙,采用插叙、对比、反衬、暗示的表达方法表达人物的思想感情。
4.让学生能有感情地朗读课文。
5.通过凡卡写信的内容及他的神态、动作,联想并理解他的内心。
重点难点:
1.通过凡卡写信的内容及他的神态、动作,联想并理解他的内心。
2.让学生理解文章运用写信的过程记叙,采用插叙、对比、反衬、暗示的表达方法表达人物的思想感情。
德育渗透:
通过了解课文内容,了解沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活,激发学生痛恨不合理的社会制度,珍惜今天的幸福生活,激发学生爱社会主义祖国。
第一课时
教学目标:
1、 知识技能目标:
了解课文内容,理清课文脉络。
疏通课文内容,感知课文形式。
让学生领悟文章将作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起的表达方法,并在朗读的基础上,了解凡卡悲惨的生活遭遇。
2、德育渗透:让学生懂得珍惜今天的学习机会和幸福生活。
教学重点难点:
让学生领悟文章将作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起的表达方法,并在朗读的基础上,了解凡卡悲惨的生活遭遇。
教学过程: