约13300字。
惠来慈云实验中学髙二级诗歌鉴赏比赛试题. 
 考生注意： 
　　1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须写(选择题和非选择题)在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 
　　2．答题前，务必在答题纸上填写班级和姓名。 
　　3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 
　　4．考试时间60分钟。试卷满分100分。 
 一．选择题：（3’×20=60’） 
 1．对杜甫的《春日忆李白》分析不确切的一项是（  ）（3分） 
  白也诗无敌，飘然思不群。清新庚开府，俊逸鲍参军。 
渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。
A、开头两联赞美李白的诗清新、俊逸，卓异不凡。
B、第三联写作者和李白各自所在之景，抒发浓重的离情。 
C、末联写作者回忆过去与李白把酒论诗的情景。
D、这首五律诗，从赞美诗发端，以“论文”收结，由诗转到人，由人又回到诗，转折自然，用语隽永. 
2．阅读下面这首诗，找出分析不当的一项（  ）（3分）
泊秦淮
杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
A、首句写景，二句叙事、写景连用。两用“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作了铺垫。
B、诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。
C、商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。
D、全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐绝句中的优秀诗篇。 
3．阅读杜甫《咏怀古迹》(之五)，完成两道题
诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。
伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。
①下面是对这首诗的解说，错误的一项是：（  ）（3分）
A、一二句写诸葛亮“万世不朽”的英名和作者面对遗像的感受。
B、三四句概括诸葛亮的功业，赞扬他如鸾风高翔，独步云霄。
C、五六句认为诸葛亮的才能与伊尹、吕尚、萧何、曹参相比，也不相上下。
D、七八句慨叹诸葛亮难以改变汉朝灭亡的命运，赞扬他 “鞠躬尽瘁”的精神。
②对这首词分析不当的一项是：（  ）（3分）
A．“宗臣”即世所尊祟、敬仰的名臣；“宗臣”二字有总领全篇的作用。
B．全诗由进武侯祠，观遗迹(遗像等)起笔，自然地引入对人物业绩的评述。
C．全诗既有对诸葛亮雄才大略的赞扬，又有对其壮志未遂的叹惋。
D．全诗描写生动，形象鲜明，使人如见诸葛亮“羽扇纶巾”、“指挥若定”的形象。 
4. 阅读下面的唐诗，完成两道题
寄左省杜拾遗
岑参
联步趋升陛，分曹限紫微。晓随天仗入，暮惹御香归。
白发悲花落，青云羡鸟飞。圣朝无阙事，自觉谏书稀。
①对这首唐诗文句的解说，错误的一项是：（  ）（3分）
A．诗题《寄左省杜拾遗》中的“杜拾遗”，即任“左拾遗”(谏官)的杜甫。“左拾遗”属门下省，故称“左省”。作者在中书省任“右补阙”(谏官)，岑、杜既为同僚，也是诗友，因而“寄”诗以相慰。
B．首联中的“丹陛”与“紫微”都借指国君的宫殿，“曹”是古代的官署。
C．领联中的“天仗”，是指国君的仪仗队，“御香”是宫殿里燃烧的香。
D．尾联中“阙事”的“阙”通“缺”，即缺点或错误。“谏书”的“谏”，是进宫献策的意思。
②对这首唐诗的分析，不恰当的一项是：（  ）（3分）
A、前四句表面炫耀每天朝见国君的盛况，实际上表露出无聊的生活与苦闷的心情。
B、“白发悲花落”，为虚度年华而叹息；“青云羡鸟飞”，还想展翅高飞，大有作为。
C、“圣朝无阙事”是反语，意含讽刺。
D、这首诗写得曲折隐晦，寓贬于褒，表面颂扬朝政，实际抒发内心的忧愤。 
5. 阅读陆游《夜吟》一诗，完成①一②题
六十余年妄学诗，工夫深处独心知。
夜来一笑寒灯下，始是金丹换骨时。
①对这首诗的词句的解说不当的一项是：（  ）（3分）
A、“妄学诗”是指广泛地学习诗歌的写作。
B、“独心知”是说创作的深入要靠自己的追求。
C、“一笑寒灯下”是“寒灯下一笑”的倒装，指创作成功的喜悦。
D、“金丹换骨”即“脱胎换骨”，超脱尘世，犹文天祥悟大光明法蝉蜕。
②对这首诗整体分析不当的一项是：（  ）（3分）
A、这首诗中，陆游总结了诗歌创作的经验。
B、这首诗中，陆游概述了学诗走过的曲折道路。
C、这首诗中，陆游描述了创作诗歌的艰辛情状。
D、这首诗中，陆游抒发了