约8900字。

　　安徽省江淮联盟2025-2026学年九年级上学期期末语文试卷
　　注意事项：
　　1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟；
　　2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；
　　3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
　　4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
　　一、语文积累与运用(35分)
　　感知山水之美，传承文化基因，复兴学校开展“山水文化探寻”主题学习活动，请你参与。
　　【游山水•诵诗文】
　　1.安徽山水藏着千年文脉。九(1)班开展“游山水•诵诗文”活动，请你参与。(10分)
　　(1)漫步琅琊山，感秋风轻拂携清凉，观溪涧渐隐露磐石，正如欧阳修《醉翁亭记》中“                ，              ”的秋冬之景，山水意趣尽显。
　　(2)登临天门山，见浩浩长江冲破山峦、汹涌回旋，这般壮阔激荡，让人联想到李白《望天门山》中“               ，               ”的雄奇景象。
　　(3)立于巢湖畔，看湖面烟波浩渺、宽阔无边，想到范仲淹《岳阳楼记》中所写：“      ，       。”
　　(4)夜宿黄山脚下，抬头见明月高悬，清辉洒满山野，不禁想起苏轼《水调歌头》(明月几时有)中的“               ，               ”的美好祈愿，霎时，生活的烦忧一扫而空，胸中激荡起“                ，              ”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的豁达乐观。
　　【赏山水•阅名著】
　　2.文人之思，融于笔下的山川草木。九(2)班拟探寻“文人与山水”的联结，请你完成以下任务。(12分)
　　【甲】坐了一会，杜少卿也坐轿子来了。轿里带了一只赤金杯子，摆在桌上，斟起酒来，拿在手内，趁着这春光融融，和气习习，凭在栏杆上，留连痛饮。这日杜少卿大醉了，竞携着娘子的手，出了园门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。背后三四个妇女嘻嘻笑笑跟着，两边看的人目xuàn神摇，不敢仰视。
　　【乙】马二先生独自一个，带了几个钱，步出钱塘门，在茶亭里吃了几碗茶，到西湖沿上牌楼跟前坐下……马二先生步了进去，看见窗棂关着，马二先生在门外望里张了一张，见几个人围着一张桌子，摆着一座香炉，众人围着，像是请仙的意思。马二先生想道：“这是他们请仙判断功名大事，我也进去问一问。”站了一会，望见那人磕头起来，傍边人道：“请了一个才女来了。”马二先生听了暗笑。又一会，一个问道：“可是李清照？”又一个问道：“可是苏若兰？”又一个拍手道：“原来是朱淑真！”马二先生道：“这些甚么人？liào想不是管功名的了，我不如去罢。”
　　(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
　　携(    )着 目 xuàn(    )神摇 liào()想
　　(2)文段中“先生”是敬辞，下列句中加点词语与其用法一致的是 (    )(3分)
　　A.这是我写的一篇关于童年的拙作，叙写了我成长中的趣事，敬请批评指正。
　　B.今日发言准备过程中，幸得令尊悉心指导人生规划，烦请代转谢意。
　　C.在讨论时，发表完自己的观点，可以说：“这是我的愚见，请大家多多指教。”
　　D.家父常教育我，我们不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。
　　(3)同学们打算围绕“山水风景与文人形象的关联”拟写一副对联。下面是根据【乙】文段拟写的下联，请你根据【甲】文段的内容，补写上联。(3分)
　　上联：                       下联：马纯上吃茶游西湖，心系功名
　　(4)杜少卿和马二先生面对山水风景展现出不同的文人风貌。请结合整本书的内容，说说作者在对比中表达了怎样的思想。(3分)
　　【展山水•扬文化】
　　3.九(3)班负责主办“安徽山水文化”主题展，展示安徽山水摄影、书画及文人手迹。请你参与。(13分)
　　(1)为了渲染活动气氛，请你为本次主题展览拟写一条宣传标语，要求
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　　二、阅读(55分)
　　阅读下面的文字，回答问题。
　　[一](22分)
　　孤 岛
　　何君华
　　①到了地方我们才知道，我们叫队长给骗了。队长说，还有最后一个哨所，最后一个边防连队，演完这场大家就能回家了。
　　②我们乌兰牧骑慰问演出小分队出来巡回演出已经一个多月了，所有人早都已经疲惫不堪，听队长这么说，我们一下雀跃起来。去边防哨所的路程虽然漫长——听说有整整五十公里