约17720字。

　　2025-2026学年七年级上学期期末语文试题
　　一、积累运用
　　1．下面是小语同学为活动写的开场白，请阅读并完成下面小题。
　　读书是一场静 ① （mò）的心灵漫步，那些跃动在纸页间的文字，总能在迷茫时为我们指引方向。读《朝花夕拾》，在鲁迅质 ② （pǔ）的笔触里，我们读懂了温情回忆里的深刻反思；读《西游记》，在师徒四人极 ③ （duān）的考验里，我们看见了百折不挠的信念之光。真正的阅读从不是走马观花的浏览，而且要沉下心来与经典对话。圈点勾画、摘抄感悟，于一字一句的细品中（   ），探寻深层意蕴。当我们在《朝花夕拾》中触摸一代人的成长印记，在《西游记》中汲取跨越万难的勇气，便会明白：每一次阅读，都是与更好的自己相遇，都是一场照亮前路的修行。
　　（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。
　　（2）结合下面的提示，选择一个合适的成语填入文章括号内（   ）
　　《辞海》中对该成语释义：已经很好了，还要求更好。指对学问、技艺等的追求永不满足，力求达到更高的境界。
　　A．精益求精
　　B．得寸进尺
　　C．灵机一动
　　（3）文中画横线的句子关联词搭配不当，请写出修改后的句子。
　　二、整本书阅读
　　2．两位同学阅读名著后对书中的人物发表了自己的看法，请根据要求补全对话。
　　我不喜欢《朝花夕拾》中的父亲，他执意要求鲁迅背完《》（书名）才能去看五猖会。鲁迅成年后借此批判了封建教育对儿童天性的压抑。我喜欢藤野先生，他真诚关怀鲁迅的学业与生活，毫无民族偏见，鲁迅成年后仍然对他充满了（感情）。
　　《西游记》中师徒四人我都喜欢，因为他们个性鲜明，有血有肉，同时也存在优点和不足。比如：。（从师徒四人中任选一位，结合具体情节，分析他们的优点和不足。）
　　三、默写
　　3．学校开展“书香研学行”活动，请你前往文化长廊的三个站点完成挑战。
　　第一站：求知阁•为学之道
　　（1）在展板前，你看到一句话强调了“学”与“思”不可分割的关系，这正是《〈论语〉十二章》中的：“①，②。”
　　（2）而选自《〈论语〉十二章》中的箴言提醒着时光易逝：“③，④。”
　　第二站：观海亭•骋怀之思
　　（3）观海亭里，一段文字解析了王湾诗句中蕴含的哲理：新旧交替，生机常在。那两句诗是：“⑤，⑥。”
　　（4）廊中一幅画卷题写着马致远描绘萧瑟秋景、勾起无限乡愁的句子：“⑦，小桥流水人家。”
　　第三站：寄情轩•暖心之语
　　（5）寄情轩里，李白的诗句将牵挂化作浪漫的寄托：“我寄愁心与明月，⑧。”
　　（6）而李商隐的诗句则描绘了期盼重逢、共话今宵的温馨画面：“⑨，⑩。”
　　四、诗歌阅读
　　4．“陆游”诗专题探究
　　陆游