约17170字。

　　2025年秋季学期初中教学质量监测
　　九年级语文
　　（考试时间：150分钟 满分：120分）
　　注意事项：试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。
　　一、积累（22分）
　　2025年12月16日，我国全民阅读事业迎来里程碑时刻——《全民阅读促进条例》颁布，自2026年2月1日起施行。请你阅读下面文段，完成小题。
　　古人云：“书中自有黄金屋。”在信息洪流裹挟的当下，这句箴（   ）言更显珍贵，我们该如何守护这片能安放心灵的书香净土□《条例》的出台，恰似一剂清醒良方。它以法治之力，在快节奏生活中为我们留一方静谧港湾。
　　其温情，流淌于细节之中。乡村的农家书屋里，竹影摇yè（   ），孩童的诵读声与蝉鸣交织成夏日的乐章；城市社区书屋的柔光下，有人蜷缩在沙发角落，任文字在指尖流淌。其深邃，在于以文字为媒介，叩问人生意义。文字如涓涓细流，润泽心田□又如熊熊烈火，点燃思想，让无数在迷茫中徘徊的人          。当每个孩子都能在书香中成长，我们便离书香社会的愿景更近一步，全民族的文明程度也将大大增加。
　　1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
　　（1）箴言（     ）    （2）摇yè（     ）
　　2. 演讲稿横线空白处需要填入一个成语，最恰当的一项是（   ）
　　A. 顿开茅塞 B. 持之以恒 C. 不言而喻 D. 一蹴而就
　　3. 文段口处依次填入恰当的标点符号，正确的一项是（   ）
　　A. 。 、 B. ？ ； C. ？ ！ D. ； 。
　　4. 文段中画波浪线的句子有语病，请指出病因并提出修改意见。
　　病因；_______   修改意见：_______
　　【答案】1.     ①. zhēn    ②. 曳    2. A    3. B   
　　4.     ①. 搭配不当    ②. 将“增加”改为“提升”
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音字形。
　　箴言（zhēn yán）：意思是规谏告诫的话。
　　摇曳（yáo yè）：形容东西在风中轻轻摆动的样子，也指优游自得的样子。
　　【2题详解】
　　本题考查成语运用。
　　A.顿开茅塞：比喻忽然开窍，醒悟或明白了一个道理。
　　B.持之以恒：强调坚持，长久地坚持下去。
　　C.不言而喻：指道理明显，无需解释。
　　D.一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。
　　横线位于文段“让无数在迷茫中徘徊的人________”，上下文强调阅读能“点燃思想”，帮助人豁然开朗、摆脱困惑。所以可用“顿开茅塞”来比喻突然明白道理，符合“从迷茫到领悟”的语境。
　　故选A。
　　【3题详解】
　　本题考查标点符号的正确理解使用。
　　第一处“口”位于疑问句“我们该如何守护这片能安放心灵的书香净土口”，需用问号（？）表示疑问语气。
　　第二处“口”位于“润泽心田口又如熊熊烈火”，前后“如涓涓细流，润泽心田”“又如熊熊烈火，点燃思想”为并列分句，需用分号（；）表示分句间的并列关系。
　　故选B。
　　【4题详解】
　　本题考查病句的辨析与修改。
　　画波浪线的句子中，“全民族的文明程度也将大大增加。”里的“文明程度”指水平、质量，应与“提升”搭配；“增加”多用于数量、规模（如“人数增加”），此处搭配错误。可修改为“当每个孩子都能在书香中成长，我们便离书香社会的愿景更近一步，全民族的文明程度也将大大提升。”
　　5. 按要求完成下列小题。
　　（1）为营造校园书香氛围，增添人文气息，请你参考示例再设计两个活动。
　　活动一：举行“好书推荐”读书沙龙
　　活动二：_______
　　活动三：_______
　　（2）九年级（1）班将于2026年1月30日下午15：00在学校大礼堂举行读书沙龙，并邀请王老师担任嘉宾，解读《全民阅读促进条例》，请你以九年级（1）班班委的名义撰写一份邀请函。
　　邀请函
　　【答案】（1）    ①. 举行“好书推荐”手抄报比赛    ②. 开展“书香漂流”图书互换活动   
　　（2）示例：
　　邀请函
　　尊敬的王老师：
　　您好！我班将于2026年1月30日下午15：00在学校大礼堂举办读书沙龙，诚挚邀请您担任本次活动的嘉宾，为我们解读《全民阅读促进条例》。我们恭候您的莅临指导！
　　九年级（1）班班委
　　2026年1月28日
　　【解析】
　　小问1详解】
　　本题考查活动设计。
　　围绕“校园书香氛围”这一核心，从学生参与度出发，设计可操作的活