约8600字。

　　河南省驻马店市2025—2026学年度上学期七年级语文期末素质测试题
　　一、积累运用。（共22分）
　　班级开展“书籍伴成长??经典润人生”主题学习活动，请你参与活动，完成下面任务。
　　1. 小语学完本册的课文后，写了如下的感言，有些字词把握不准，请你帮助完成问题。（4分）
　　读书时，文字总在不经意间拨动心弦，引人慨叹。从《纪念白求恩》一文中对白求恩热情洋溢的赞美中，我们看到一个品德高尚、思想纯cuì（ ）的战士形象；于蒲松龄笔下屠户与狼的斗智故事里，我们领悟到如狼一般的恶势力纵使狡黠，也终将自取灭亡；透过郑振铎笔下那被无辜惩罚的小猫，我们学会凡事不可主观臆测、wàng（ ）下断语，否则易酿成过错，甚至无可弥补。这些文字，是寂寞时最好的伴侣，让漂泊的心灵有了着落，有了依托。
　　（1）给语段中加点的字注音。（2分）
　　狡黠（   ） 着落（    ）
　　（2）根据拼音写出相应的汉字。（2分）
　　2. 小文在班级读书会上分享了下面的一段话，中间的顺序排列不当，请你选择衔接最恰当的一项（）（2分）
　　古语有云：“书，犹药也，善读可以医愚。”行走于世，风浪是调剂，苦难是底色。         。
　　。          。           。         。你读过的每一本书籍，最终都会打开你的格局，开拓你的眼界，平整你人生行走的道路。
　　①所以作家毕淑敏说：“书不是棍棒，却会使人铿锵有力；书不是羽毛，却会使人飞翔”
　　②平凡人的一生，可以选择的东西很少
　　③但其中所有的烦恼和疑惑，在书中都有答案
　　④余生，让我们把读书当成一生的修行，用来抚平伤痛，用以修炼自己
　　⑤但我们却能通过书籍，在古今智慧与万千良计中，从容的选择如何去与生活相处，与内耗和解
　　A. ②⑤③④① B. ④③⑤①② C. ③①②⑤④ D. ⑤②①③④
　　3. 小语在分享会上发表了阅读经典书籍的感言，感言中运用了古诗文名句，请你补充空缺的诗句。（8分）
　　成长路上，经典古诗文常给我们启迪与力量。诸葛亮在《诫子书》中以“①______，②______”告诫后人，摒除杂念、节俭自律是修身养德的根本；《论语??子罕》则以“譬如为山，③______，止，吾止也；譬如平地，④______，进，吾往也”点醒我们，做事贵在持之以恒，不可半途而废；也告诉我们，只要心怀目标、主动前行，哪怕起步微小，亦是可贵进步。萧瑟秋景易引人惆怅，刘禹锡面对悲凉秋景之时，却吟出“⑤______，⑥______”（《秋词》（其一））的豪迈图景，唤起我们心中的昂扬意气；暮年衰朽常使人消沉，陆游处于年迈体衰之际，仍借“⑦______，⑧______”（《十一月四日风雨大作》（其二））的壮阔梦境，抒发炽热不减的爱国情怀。
　　4. 小文搜集了青少年阅读的一些资料，想在班级读书会上分享，请你帮他完成任务。（共8分）
　　（1）为了解学生的课外阅读情况，学校对全体学生进行了问卷调查，并整理出初中生“阅读困难的原因”以及“本校学生课外阅读类型”调查问卷的结论图。请为下面两份调查统计图各写一条结论，并结合你的阅读经验提出两条阅读建议。（4分）
　　结论：                                                      
　　建议：                                                                     
　　（2）小文想用一组排比句做总结，请你仿照画波浪线的语句帮他在横线上续写。要求：语意连贯，句式、修辞一致。（4分）
　　同学们，书籍是黑暗中的明灯，照亮我们前行的道路；                                 ，
　　；                       ，                           。
　　愿同学们多读书，读好书，读整本的书，让书籍陪你走过漫漫人生路。
　　二、现代文阅读（共27分）
　　（一）阅读下文，完成5～8题。（共15分）
　　母亲的百家碗
　　罗瑞花
　　①姐姐能把白萝卜切得细如丝线，哥手里的大圆勺能调理出一桌子美味