2025中考语文试题汇编

约17090字。

  2025—2026学年度第一学期期末质量监测八年级语文试题
  温馨提示:
  1.你拿到的试卷满分100分(其中卷面书写占5分),考试时间为120分钟。
  2.请务必在“答题卷”上答题。
  3.答题过程中,你可以随时使用你所带的《新华字典》。
  一、语文积累与运用(26分)
  1. 默写。
  (1)花鸟传情,委婉绵长。杜甫借“________,________”(《春望》)抒发了忧国伤时、念家悲己的复杂情感;晏殊用“________,________”(《浣溪沙》)表达了对时光流逝的惋惜伤感与通达欣慰之情。
  (2)吟咏“________?________”(崔颢《黄鹤楼》),我仿佛看见诗人置身高楼,眺望远方,那夕阳下的烟雾,掩不住他漂泊异地的思乡愁绪;诵读“________,________”(李贺《雁门太守行》),我仿佛看见将士们站在城楼,披甲迎光,那翻滚着的乌云,卷不动他们严阵待敌的挺拔雄姿。
  【答案】    ①. 感时花溅泪    ②. 恨别鸟惊心    ③. 无可奈何花落去    ④. 似曾相识燕归来    ⑤. 日暮乡关何处是    ⑥. 烟波江上使人愁    ⑦. 黑云压城城欲摧    ⑧. 甲光向日金鳞开
  【解析】
  【详解】本题考查名句默写。
  默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“溅”“燕”“暮”“乡”“摧”“鳞”等字词容易写错。
  2. 阅读下面文字,完成小题。
  【甲】
  ①“你看!这是我画的。”小萝卜头把一张纸从门洞里递了进来。“你留着吧,做个纪念。”
  ②一张鲜明的水彩画。顶上是一片蓝天,过多的颜色,把天空涂得浓浓的。下边是金黄的山,翠绿的森林,山头上露出半个大太阳,放射着耀眼的红光。角上写着两个丰满的字:“黎明。”
  ③孩子的画不太高明。可是,气势很大,蓝色、红色、金黄和翠绿,挤满了画面,把一张纸装得满满的,他的笔锋充满了炽热的渴望自由的强烈感情。“纸太小了,画不下来。” 小萝卜头申明着,他幼小的心里,yùn藏着无限的抱负。
  (节选自《红岩》)
  【乙】
  ①苏区的少年先锋队队员的一项任务是在后方检查过路行人,看他们有没有路条。他们没有一丝犹豫,将所有没有路条的人带到当地苏维埃接受检查。彭德怀告诉我,有一次他被几名少先队员拦住,他们要他出示路条,还威胁要把他抓起来。
  ②“我就是彭德怀啊。”他说,“那些路条都是我qiān发的。”
  ③“就算你是朱德总司令,我们也不管。”他们怀疑地说道,“你必须有路条才行。”他们发信号请求援兵,于是几个孩子从田地里跑来帮忙。
  (节选自《红星照耀中国》)
  (1)根据拼音写出相应汉字,给加点的字注音。
  炽热(     ) yùn藏(     )qiān发(     )
  (2)《红岩》是在革命回忆录《__________》 基础上创作的长篇小说,《红星照耀中国》是斯诺通过采访、对话和实地考察创作出来的纪实文学,当时为了在已沦陷的上海出版方便,曾以《___________》为书名。
  (3)根据【甲】【乙】两个文段内容,填写下列表格。
  选段 主要人物 主要内容 形象特点
  甲文 小萝卜头 ①____________ 渴望自由、向往光明
  乙文 少先队员 检查彭德怀 路条 ②_____________
  (4)《红岩》与《红星照耀中国》中那些英雄人物身上的红岩精神、长征精神,对于生活在当下的我们,还有价值吗?请你结合整本书阅读体验及个人生活谈点自己的看法。
  【小问2详解】
  本题考查名著阅读之相关文学常识。
  第一空:《红岩》是罗广斌、杨益言根据亲身经历创作的长篇小说,其原型素材来源于革命回忆录《在烈火中永生》。这部回忆录真实记录了重庆解放前地下党人和革命志士在白公馆、渣滓洞监狱中的斗争历程,尤其是小萝卜头、江姐等人物的真实事迹,成为《红岩》的重要基础。故填:在烈火中永生;
  第二空:《红星照耀中国》是美国记者埃德加??斯诺于1936年深入陕北苏区实地采访后撰写的纪实作品,原名为《Red Star Over China》,中文初版为便于在沦陷区出版,曾改名为《西行漫记》。此书通过大
  3. 你所在的学校正在开展“诚信立德”专题学习活动,请你根据要求完成下列任务。
  (1)请以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题,起到激励、警醒的作用,至少采用一种修辞手法。
  (2)校学生会计划采访诚实守信模范李老师,下面是采访提纲,请补充完整。
  采访提纲
  时间、地点 12月22日下午3点,学校综合楼三楼小会议室
  采访对象 诚实守信模范李老师

欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务

相关资源:
Top