始兴中学2006年高中语文第二册期中测试卷

始兴中学2005-2006学年度第二学期期中考试高一级语文试题卷（06、4）  
　　说明：1、全卷分两部分，共四道大题，23小题，满分为150分。考试用时150分钟。  
　　2、答案应写在答题卡的相应位置上。  
　　第一部分   阅读鉴赏（共76分）  
　　一、古诗文阅读鉴赏（40分）  
　　（一）古诗文默写（8分）  
　　1．补写出下列古诗文中空缺的部分。(共四组，每组只选答1小题，共可选答4小题。)  
　　①         ，清泉石上流。竹喧归浣女，          。（王唯《山居秋暝》）  
　　（1）                                   
　　②冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。           ，           。  
　　（白居易《琵琶行（并序）》）  
　　③尔曹身与名俱灭，             。（杜甫《戏为六绝》）  
　　（2）                                           
　　④天街小雨润如酥，             。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）  ⑤举酒属客，              ，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》）  
　　（3）                                   
　　⑥长虹卧波，        ？复道行空，          。（杜牧《阿房宫赋》）  
　　⑦问君能有几多愁，                。（李煜《虞美人》）  
　　（4）                                   
　　⑧长太息以掩涕兮，                 。（屈原《离骚》）  
　　（二）、阅读下面古诗，完成下列题目。（12分）  
　　江楼旧感   赵嘏  
　　独上江楼思渺然，月光如水水如天。  
　　同来望月人何处？风景依稀似去年。  
　　2、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（    ）   （3分）  
　　A、一、二句情景交融，表达了诗人登临江楼、眺望江月时内心涌动的浩渺情思。  
　　B、第三句说约好同来望月的朋友未能如期而至，隐隐流露出诗人的遗憾。         
　　C、“同来”与“独上”相对照，反衬出诗人此时此刻落寞凄清的感受。  
　　D、三、四句将今年与去年观赏江月的情景关联起来，点明题旨，深化了意境。  
　　3、这首诗是一首典型的怀人之作，它的第一句就奠定丁全诗的感情基调。简要分析它是如何奠定全诗基调的。（4分）  
　　答：                                                                    。  
　　4、本诗以虚寓实，给人留下了广阔的想像空间。简要指出作者把哪些东西藏到了诗的背后。(5分）  
　　答：                                                                   。  
　　（三）文言文阅读（20分）  
　　阅读下面文言文，完成5—6题。（9分） 
　　先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往