约19020字。

　　初三年级阶段性练习
　　语文
　　第Ⅰ卷（共60分）
　　一、基础??运用（共14分）
　　初三年级开展以“叩古问今，赴一场文明之约”为主题的综合实践活动。请根据要求，完成下面小题。
　　活动一：叩古——寻古迹于尘壤，实证千年文明
　　下面是一位同学搜集并整理的关于考古的文字。请阅读这段文字，完成下面小题。
　　“我国考古发现的重大成就实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。”习近平总书记的话掷地有声。从1921年仰韶遗址的发掘起步，中国现代考古已走过百年历程。百年来，虽然也曾遇到过恶劣的条件，但在党和政府的关怀下，新中国考古事业取得了丰硕的成果。仅史前文化的发现就足以①______奋人心：中国在距今一万多年前的新石器时代就发明了世界上最早的陶器；八九千年前，中国最早开始造酒，制作独木舟……百年考古展现了中华文明的灿烂成就，坚定了我们的文化自信。
　　考古事业的蓬勃发展离不开几代考古人的接续奋斗。进入新时代以来，我国不断②______全人才培养机制，加快考古队伍建设，在老一辈专家学者的引领和带动下，一大批青年人才茁壮成长。新时代考古事业青蓝相继，薪火相传。与此同时，我国考古学不断创新理念、方法和技术，在重建古史的同时重视科技考古的运用，古DNA、遥感勘探技术、同位素科技分析等现代先进科技手段的应用，开启了我国考古学的新阶段。考古人的传承，为我国新时代考古事业揭开了广阔前景。
　　1. 文段中加点的字注音以及横线处填入的汉字，全都正确的一项是（   ）
　　A. 劣（lüè）  应（yìng）  ①振  ②建 B. 劣（liè）  应（yìng）  ①振  ②健
　　C. 劣（lüè）  应（yīng）  ①震  ②建 D. 劣（liè）  应（yīng）  ①震  ②健
　　2. 为理解“青蓝相继”一词，一位同学从词典中查到：青，靛青。蓝，蓼蓝，一种可以做蓝色颜料的草。靛青从蓼蓝中提炼而出，但颜色比蓼蓝还深。请你根据词典释义和文段内容，帮他解释“青蓝相继”在此处的意思。
　　3. 画线句作为这一段文字的总结句，有两处表达欠妥，请加以修改。
　　4. 活动结束后，同学们以不同形式表达自己的感受。下面是一位同学拟写的对联，在上下联横线处填入文字最恰当的一项是（   ）
　　上联：历史尘埃中，觅秦砖汉瓦，①______，守护中华瑰宝
　　下联：②______，寻片羽吉光①，见证辉煌成就，凝聚民族精神
　　注：①片羽吉光：比喻残存的珍贵文物。
　　A. ①触摸古老文明    ②探文化遗存 B. ①触摸文明之源    ②探文化遗存
　　C. ①触摸古老文明    ②文化遗存处 D. ①触摸文明之源    ②文化遗存处
　　活动二：问今——医痼疾以刀笔，烛照百代灵魂
　　下面是一位同学搜集并整理的鲁迅先生的文字，请阅读这段文字，完成小题。
　　1881年9月25日，浙江绍兴东昌坊口新台门周家的一个男婴诞生了。这个名叫周樟寿的男孩，将在三十七年后，以“鲁迅”之名，震动中国。①对他的敬仰者来说，他是冲破阴晦现实的豪杰，如长夜中指示光明的火把【甲】对他的批判者来说，他是最强有力的对手，如令人无所遁形的匕首投枪。我们也想知道他是怎样的鲁迅【乙】有人说他是爬上桂花树寻蝉蜕的稚子，②有人说他是“再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”的勇者，也有人说都不是。他是集倔强的斗士、冷峻的批判者、信念坚定的先觉者、伟大的精神导师于一身的大先生。百年过去，③我们依然在读先生的作品，力求从文字中理解他的激愤与理性，热忱与冷静，以获得可歌可泣的力量。
　　④面对着满目疮痍的祖国，他好像一个面对着自己身负重伤的孩子的医生，执着手术刀含泪为之疗伤；面对着封建腐败现象，他毫不妥协地激烈斗争；面对着中国人萎靡不振、麻木不仁的现状，他痛心疾首地大力鞭笞。他凝视着劣根深重的民众，如同严父一样既愤又爱，他的人格远远超越了普通作家。
　　5. 在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ）
　　A. 【甲】；    【乙】。 B. 【甲】。    【乙】。
　　C. 【甲】；    【乙】？ D. 【甲】。    【乙】？
　　6. 对文中划线语句的成语使用或修辞手法的理解，不正确的一项是（   ）
　　A. ①句使用比喻修辞，将鲁迅比作“长夜中的火把”，生动形象地写出他引领光明、冲破黑暗的精神力量。
　　B. ②句中的“深恶痛疾”形容极度厌恶、痛恨，符合“正人君子”之流对鲁迅文字的态度，成语使用正确。
　　C. ③句中的“可歌可泣”形容英勇事迹感人至深，表现了文字背后鲁迅人格的崇高伟大，成语使用正确。
　　D. ④句使用排比修辞，展现了鲁迅面对不同社会现实时的坚定态度与浓烈情感，增强了语言的感染力。
　　7. 如果让你选择一幅书法作品展现鲁迅先生的精神气质，你会选择哪一幅？请说明理由。
　　【答案】1. B    2. 指新时代考古事业中，老一辈专家学者引领带动，青年人才茁壮成长，两代人接续奋斗、薪火相传的景象。   
　　3. 考古人的传承与科技的创新，为我国新时代考古事业开拓了广阔前景。    4. C    5. C    6. C   
　　7.
　　选甲。甲幅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”体现了鲁迅对敌人的冷峻批判和对人民的无私奉献，字体属于草书，奔放不羁的风格与文段中“倔强的斗士”“冷峻的批判者”“伟大的精神导师”的精神气质契合，能够让观者直观感受到鲁迅的精神力量。
　　【解析】