2025中考语文试题汇编

共23题,约17540字。

  高三语文
  考生注意:
  1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
  2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
  3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
  4.本卷命题范围:高考范围。
  一、阅读(72分)
  (一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  材料一:
  博弈论思想古已有之,在20世纪初期逐渐演变为一门学科。但直到20世纪20年代末,冯•诺依曼才正式证明了博弈的基础原理,并在此基础上宣告博弈论诞生。
  简单来说,博弈的基本构成要素分为决策人、对抗者、局中人、策略、次序等。
  所谓决策人,指的是在博弈的赛局中率先做出选择的一方,决策人往往会根据自己的经验、自身在对局中的感受、自身的状态等,率先做出一种具有方向性的选择。
  二人博弈对局中的对抗者,往往是选择滞后的那个人。他需要做出与决策人的行为相反的选择。这个对抗者的选择几乎是被动的,他的行为和动作是落后的,但是这将可能成为他最后的优势。简单来说,他所做的选择极有可能是基于决策者的劣势而做出的,具有空间优势。这样看来,对抗者往往会成为二人博弈中占优势的一方。
  我们知道一场竞赛会由多位参与者组成,而在博弈中,这些有决策权力的参与者,则被称为博弈赛局中的局中人。人们参加较为正规的比赛,在遵守规则的前提下,还会为自己制订一定的计划或者策略,帮助自己取胜,博弈亦是如此。在一场博弈赛局中,任意一个局中人都会制订自己在实际情况中所要施行的计划或者策略,简单来说,局中人的方案与计划并不只是针对某一个阶段,而是针对整个对局过程,这个计划被称为局中人的策略。假设在一个博弈赛局中,局中人的策略是有限的,此博弈便被称为有限博弈,反之则被称为无限博弈。
  比赛次序有先后,博弈策略亦是如此。博弈中的决策方在一个赛局中需要做出多次决策,此时便会出现决策的次序问题。在此过程中,如果决策的次序不同,信息结构不对称,即使其他要素相同,其博弈结果也不相同。
  根据博弈双方的关系,我们可以将其大致分为两类,即通常意义上的合作博弈和非合作博弈。二者的最大差别在于参与博弈的人有没有达成一个相对具有约束力的协议。假设有协议可以参照,便是合作博弈;反之,则是非合作博弈。
  若以时间顺序为基准,博弈也可以分为两类:静态博弈和动态博弈。前者是指在博弈中,所有的参与者共同选择或者非同时做出选择,但是所有的后参与者对此并不知情,即后参与者不知道最初的参与者做出了怎样的决策和实际行动。后者是指在博弈中,所有的参与者采取的具体行动有先后之分,而且后来加入的参与者能够非常清晰地看到前面参与者的具体行动。简单来说,囚徒困境①属于静态博弈,而棋牌类的博弈,或者那些行动、决策有先后的博弈则是动态博弈。
  (摘编自《冯•诺依曼〈博弈论〉前言》)
  材料二:
  为了让读者能够更加直观地看到博弈中的逻辑推理,冯•诺依曼先构造出一个概念,其包含了所有参与者的策略选择。通俗意义上说,参与者的一个策略选择就是一套简单的行动法则,是提供给参与者所有可能情况下的行动指导。假如任意一名参与者都能遵循给定的各种正确的策略,那么所有参与博弈的人在博弈结束时,能够获得的收益就是确定的。
  1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(   )
  A. 有限博弈与无限博弈的根本区别,在于局中人制定的策略或计划是否着眼于博弈的全局。
  B. 参与者如果在博弈中都不能够严格遵循预设的行动法则,最终就都不会获得预期的收益。
  C. 零和博弈的参与者利益完全对立,因采用随机策略,使双方无法同时实现自身利益最大化。
  D. 博弈论思想古已有之,但直到其演变为一门学科,博弈的基础原理仍然未得到正式证明。
  2. 下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(   )
  A. 材料一多处用“简单来说”引出对前文复杂内容的解释,以降低理解难度,引导读者关注关键信息。
  B. 材料一中“决策人”指博弈中率先行动的一方,不同于日常所说的“做决定者”,这体现术语的专业性。
  C. 材料二末段认为博弈论最终归宿应在经济学和社会学,强调其突破纯数学范畴的跨学科应用价值。
  D. 材料二用铁链强度最弱一环、木桶短板与博弈中最坏情况做类比,来论证对抗者如何实现利益最大化。
  3. 下列关于博弈类型的说法,不正确的一项是(   )
  A. 两家企业在同一市场竞争,各自制定价格策略,且均不知对方的定价计划,这属于静态博弈。
  B. 多家网约车平台在竞争过程中,也会在信息中介等多方面表达出合作意向,这属于合作博弈。
  C. 两国谈判中,一方先提出条件,另一方根据对方条件修改己方的谈判方案,这属于动态博弈。
  D. 相邻两国在边界上争夺共有的水资源,各自建设水库使自身收益最大化,这属于非合作博弈。
  4. 两则材料对《博弈论》中的“策略”概念都做了阐释,但侧重点有所不同。请简要分析。
  5. 《鸿门宴》中,刘邦最终成功脱身体现了哪些博弈智慧?请结合两则材料简要分析。
  【解析】
  【导语】这篇阅读材料以冯•诺依曼的《博弈论》为核心,通过两则互补性文本系统介绍了博弈论的核心概念与应用场景。材料一采用“要素分解式”结构,清晰阐释决策人、对抗者等基础概念,并通过分类法展现博弈的多元形态;材料二则侧重理论应用,通过井字棋、猜硬币等生动案例,揭示博弈论在经济学、社会学等领域的实践价值。两则材料均体现“理论-例证”的阐释逻辑,以生活化类比降低理解门槛,共同构建了博弈论“基础理论-策略分析-实际应用”的完整认知框架。
  【1题详解】
  本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
  A.材料一指出,有限博弈与无限博弈的区别在于局中人的策略是有限的还是无限的,而非“策略或计划是否着眼于博弈的全局”。
  B.“最终就都不会获得预期的收益”错。仅仅根据材料二中“假如任意一名参与者都能遵循给定的各种正确的策略,那么所有参与博弈的人在博弈结束时,能够获得的收益就是确定的”这句话无法推出选项表述。选项表述忽略了其他因素,导致所推结果与事实不符。
  C.“因采用随机策略,使双方无法同时实现自身利益最大化”因果关系不成立,无法同时实现利益最大化的原因不是采用随机策略,而是双方利益完全对立,参与者选择随机策略是为了防止被预
  (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  丹青引
  聂鑫森
  这两个人可以成为好朋友,怪!
  一个是古城江南画院的专职画家林下风,今年五十岁,擅长大写意花鸟画,尤其是画姿态各异的大雄鸡,可谓名重一时。他画鸡,不以尺幅大小计算价格,而是论只,一只千元!人称“鸡贩子”。他亦不恼,自刻一方白文印“以只论价”,凡画鸡必钤此印。他的画从不赠

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