约9990字。

　　湖北省襄阳市2025-2026学年八年级上学期期末语文试题
　　一、积累运用
　　班级创办“在文字中看见世界”主题文化墙，请你帮助完善文案。
　　文字是丈量世界的标尺，带我们穿越时空，触摸文明的肌理。翻开八年级上册语文课本，我们在《三峡》的雄奇笔墨里，见证“重岩叠zhàng，隐天蔽日”的险峻；在《答谢中书书》的清丽文辞中，沉醉“青林翠竹，四时俱备”的雅致。这些鲜活的文字，记载着山河的壮美与文人雅士的情怀。
　　文字是连接心灵的纽带，让我们与真挚的情感相拥。读《背影》，我们看见蹒跚买橘的父亲，读懂舐犊情深的无言大爱；品《白杨礼赞》，我们凝望戈壁上挺拔的白杨，感受不屈不náo的民族精神；从《生于忧患，死于安乐》中，我们汲取“生于忧患，死于安乐”的人生智慧；在《愚公移山》的故事里，我们看见“子子孙孙无穷匮也”的执着力量。
　　每一个文字都藏着乾坤，每一篇文章都装着世界，愿我们在文字的滋养中，_____________。
　　1．给加点字注音，根据拼音在横线上写汉字。
　　（1）记载      （2）重岩叠zhàng       （3）不屈不náo     
　　2．提取下列句子主干。
　　在《愚公移山》的故事里，我们看见“子子孙孙无穷匮也”的执着力量。
　　3．将下列语句依次填入文中横处，最恰当的一项是（   ）
　　①涵养更丰盈的内心
　　②看见更辽阔的天地
　　③收获更厚重的成长
　　A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①
　　4．班级文化墙需要一副对联，上联已拟定“品文墨览山河气象”，下列选项中最适合作为下联的一项是（   ）
　　A．观山水知天地广阔 B．诵诗词歌赋展华章
　　C．读经典悟人间真情 D．赏字画绘人间百态
　　二、默写
　　5．为丰富“在文字中看见世界”主题文化墙的内涵，同学们增补了一些古诗文，请你帮大家将下面的语段补充完整。
　　循着古诗文的脉络，我们在文字里看见山河壮阔，情怀万千。赏钱塘早春能闻“几处早莺争暖树，①                ”之生机，登黄鹤楼则赏“②                ，芳草萋萋鹦鹉洲”之明丽；立大漠荒原能现“③                ，长河落日圆”之壮阔；居东篱南山可悟“④                ，悠然见南山”之悠然；读孟子文章可感“得道者多助，⑤                ”之哲思，品杜甫伤时之作能悲“⑥                ，恨别鸟惊心”之沉郁，诵曹操佳句可见“⑦                ，志在千里”之豪情，吟李白诗篇能悟“仍怜故乡水，⑧                ”之厚意。
　　三、积累运用
　　6．“在文字中看见世界”主题文化墙设置了留言板，请你结合八年级上册语文课文，围绕文化墙主题，写一句富有感染力的留言。
　　示例：“青林翠竹，四时俱备”，文字绘就