约18720字。

　　农安县2025—2026学年第一学期期末学情调研
　　八年语文
　　一、积累与运用（15分）
　　阅读下面 文字，完成下面小题。
　　清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇猛地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失cuò地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的动物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颈、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器反驳，只能哀鸣踢蹬。
　　1. 给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
　　（1）锐利（     ）    （2）惊慌失cuò（     ）
　　2. 下列短语的结构类型与“强壮有力”相同的一项是（   ）
　　A. 开膛破肚 B. 精神财富 C. 热得难受 D. 大家唱歌
　　3. 选文描写的是一场蝈蝈与蝉的战斗，下列成语与战争及战斗无关的一项是（   ）
　　A. 破釜沉舟 B. 振聋发聩 C. 草木皆兵 D. 退避三舍
　　4. “鹰在天空中追捕云雀”一句，主语和谓语分别是______和______。
　　【答案】1.     ①. ruì    ②. 措    2. A    3. B   
　　4.     ①. 鹰    ②. 追捕
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音和字形的识记。
　　（1）锐利（ruì lì）：指刃锋等尖而快，也可形容目光、言辞等尖锐、犀利。
　　（2）惊慌失措（jīng huāng shī cuò）：形容因惊慌而举止失去常态，不知该怎么办。
　　【2题详解】
　　本题考查短语结构类型的判断。
　　“强壮有力”是并列短语，由两个意义相近的形容词并列组成；
　　A.开膛破肚：并列短语，两个动宾短语并列，与题干结构相同；
　　B.精神财富：偏正短语，“精神”修饰“财富”；
　　C.热得难受：后补短语，“难受”补充说明“热”的程度；
　　D.大家唱歌：主谓短语，“大家”是主语，“唱歌”是谓语；
　　故选A。
　　【3题详解】
　　本题考查成语的含义与适用语境判断。
　　A.破釜沉舟：与楚汉战争相关，形容战斗中下定决心、背水一战；
　　B.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂的人，与战争无关；
　　C.草木皆兵：与淝水之战相关，形容战败后惊慌多疑；
　　D.退避三舍：与城濮之战相关，指战争中主动退让以诱敌；
　　故选B
　　【4题详解】
　　本题考查句子成分的划分。
　　根据“就像鹰在天空中追捕云雀一样”可知，句子中“鹰”是动作的发出者，为主语；“追捕”是主语发出的动作，为谓语（“在天空中”是状语，修饰谓语，“云雀”是宾语）。
　　5. 名篇名句默写。
　　名篇佳句用字考究精炼、意境深邃悠长，不仅能吸引读者阅读兴趣，适当在新闻稿中巧用诗文还能够增加文采，提升新闻传播效果。如我们可以引用陶弘景《答谢中书书》中（1）“________，________”来描写群山高耸、江流清澈的景象；可以引用《庭中有奇树》中（2）“________，________”来折花寄情，表达对远行人的思念；可以引用李贺《雁门太守行》中（3）“________，________”来渲染紧张的气氛和危急形势；可以引用杜牧《赤壁》中（4）“________，________”两句来比喻由于客观原因造成的与事实预料相反的结果。总之，引经据典，使文章生辉。
　　【答案】    ①. 高峰入云    ②. 清流见底    ③. 攀条折其荣    ④. 将以遗所思    ⑤. 黑云压城城欲摧    ⑥. 甲光向日金鳞开    ⑦. 东风不与周郎便    ⑧. 铜雀春深锁二乔
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“入、清、攀、折、遗、摧、鳞、郎、锁”等字词容易写错。
　　二、阅读（45分）
　　（一）
　　阅读下面的文言文，完成下面小题。
　　【甲】
　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
　　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。