约22450字。

　　葫芦岛市义务教育阶段2025—2026学年度第一学期期末学业水平测试
　　九年级语文试卷
　　（本试卷共22小题  满分120分  考试时长150分钟）
　　考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。
　　一、积累与运用（17分）
　　1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ）
　　A. 栈桥（zhàn）   促狭（xié）    撩逗（liáo）     鸠占雀巢（què）
　　B. 洋溢（yì）     视查（chá）    炊烟（cuī）      前仆后继（pū）
　　C. 儒养（rú）     赃物（zāng）   瘦削（xiāo）    无精打采（cǎi）
　　D. 惦记（diàn）   驳船（bó）     空旷（kuàng）   顿开茅塞（sè）
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】本题考查字音、字形。
　　A.促狭（xié）——xiá，鸠占雀巢——鸠占鹊巢；
　　B.视查——视察，炊烟（cuī）——chuī；
　　C.儒养——濡养，瘦削（xiāo）——xuē；
　　故选D。
　　2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ）
　　文化自信不是目空一切的傲慢，________知来路、明去向的清醒。从________的良渚玉琮微雕技艺到“天问”探测器的星际远航，中华文明始终在________中突破，在对话中成长。作为新时代的少年，我们既要读懂青铜器上的饕餮纹，也要看得懂卫星发射的轨道参数。当我们既能用毛笔写下“自强不息”，又能用代码编写未来程序时，便是对文化自信最好的________。
　　A. 而是  巧夺天工  传承  诠释 B. 却是  巧夺天工  传承  解释
　　C. 却是  别具匠心  继承  诠释 D. 而是  别具匠心  继承  解释
　　【答案】A
　　【解析】
　　【详解】本题考查词语辨析。
　　第一空：
　　而是：与“不是”构成“不是……而是……”的固定搭配，表并列转折。却是：表转折。句中“文化自信不是目空一切的傲慢”与“知来路、明去向的清醒”是并列转折关系，应选“而是”。
　　第二空：
　　巧夺天工：形容人工技艺的精巧胜过天然，强调技艺的精妙高超。别具匠心：构思、设计有独特的巧妙心思。句中用来形容技艺的精巧，应选“巧夺天工”。
　　第三空：
　　传承：对文化、技艺等在传递中继承并发扬。继承：把前人的作风、文化、指示等接受过来。句中强调中华文明在延续中突破，应选“传承”。
　　第四空：
　　诠释：对事物内涵进行深刻的解释与说明。解释：对具体问题进行平实说明，侧重让他人明白。句中用来表达对文化自信的深刻解读，应选“诠释”。
　　故选A。
　　3. 下面各项中分析正确的一项是（   ）
　　①中华文明源远流长，历经五千年生生不息，其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。②只有以饱满的热情，自强的精神面对障碍，我们才能不忘初心、砥砺前行。③人生的棋盘上，如果畏惧行走的艰辛，我们便永远不会抵达目的地。④自强，就是人生路上的一个个音符，演绎着强有力的生命乐章。
　　A. “以”是连词，“我们”是代词，“演绎”是动词。
　　B. “源远流长”“面对障碍”“生命乐章”三个短语类型相同。
　　C. 句②是因果关系的复句。
　　D. 句②句③应该调换位置。
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】本题考查语法知识。
　　A.“以”在“只有以饱满的热情”中，并非连词，而是介词。“以”作为介词时，常表示凭借、用等意思，在这里“以饱满的热情”表示凭借饱满的热情，选项有误；
　　B.“源远流长”是并列短语，“面对障碍”是动宾短语，“生命乐章”是偏正短语，选项有误；
　　C.句②“只有……才……”是条件关系的复句，不是因果关系，选项有误；
　　D.句②和句③应调换位置。原句①引出“自强”主题，句③从反面论述不自强的后果，句②从正面提出自强的条件，调换后逻辑更连贯，先反面再正面论证，符合论述逻辑，选项正确。
　　故选D。
　　文学、文化常识与名著阅读（5分）
　　4. 下列各项中表述不正确的一项是（   ）
　　A. 鲁迅是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，我们曾学过他的小说《故乡》，散文《藤野先生》，杂文《中国人失掉自信力了吗》。
　　B. 《湖心亭看雪》作者张岱，字宗子，号陶庵，元末明初文学家。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。
　　C. “觥筹交错”“强饮三大白”“金樽清酒斗十千”中的“觥”“白”“樽”都有“酒杯”的意思。
　　D. 《大堰河——我的保姆》出自《艾青诗选》，这首诗是艾青的成名作，发表此诗时他第一次使用了“艾青”这一笔名。
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】本题考查文学文化常识。