约14760字。

　　2025年下学期九年级期末素养检测
　　语文
　　满分120分   时间120分
　　一、积累与运用（20分）
　　湄水学校九年级（一）班开展“诗意娄底，大话锅王”为主题的语文综合性实践活动，请你参与并完成下面任务。
　　【娄底风华赋】
　　湘中明珠娄底，梅山文化A（①滋润  ②浸润）的沃土，紫鹊界梯田云蒸霞蔚，湄江清波潋滟生辉。这里曾燃起曾国藩湘军shù（  ）边的烽火，也孕育了蔡和森等革命先驱的赤子丹心。而今，这片土地正以“硬钢到底”的姿态书写新时代传奇。湘超娄底队以梅山精神为魂，在足球场上淬炼出“倔强生长”的钢铁脊梁。从连败到逆袭，他们用汗水浇筑的不仅是奖杯，更是娄底人“吃得苦、耐得烦、霸得蛮”的精神图腾。康巴赫创始人周和平，①以“送锅侠”的豪情赞助湘超，②更倾资3000万兴建百座足球场，③这位从涟源三轮车夫成长为中国锅王的“倔人”，④让山区孩童的足球梦在人造草皮上B（①滚动  ②滑动）出希望的轨迹。正如他所说：“人生意义在于成就他人”，这份淬火成钢的担当，恰似湄江之水奔涌不息，滋养着湘中大地的每一寸土地。
　　1. 根据拼音写汉字，给语段中加点的字注音。
　　shù（     ）边    倔强（     ）    淬（     ）火
　　2. 从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。
　　A.______    B.______
　　3. 语段标序号的句子，顺序有些混乱，你认为语意最连贯的排序是（   ）
　　A  ③④②① B. ③①②④ C. ①②④③ D. ②③①④
　　【答案】1.     ①. 戍    ②. jiàng    ③. cuì   
　　2.     ①. ②    ②. ①    3. B
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音字形。
　　戍边（shù biān）：守卫边疆
　　倔强（jué jiàng）：固执；顽强。
　　淬火（cuì huǒ）：一种工件热处理的方法。将工件加热到某一高温，再用水、油或空气使其急速冷却，并让工件表面硬化。
　　【2题详解】
　　本题考查词语辨析。
　　A.滋润：增添水分，使不干枯；也指用情感、关怀等使人感到舒适。多用于具体事物或具体的滋养。浸润：液体渐渐渗入；也指文化、风气、精神等潜移默化地熏陶、影响。句中形容梅山文化潜移默化地熏陶、滋养着娄底这片沃土，因此用“浸润”恰当。故选②。
　　B.滚动：物体在另一物体面上不断翻转前进（如球、车轮）。滑动：物体贴着接触面平滑移动，不翻转。句中形容山区孩童的足球梦随着足球在草皮上翻转前进，绽放希望，因此用“滚动”恰当。故选①。
　　【3题详解】
　　本题考查衔接排序。
　　③句介绍周和平的身份——“从涟源三轮车夫成长为中国锅王的‘倔人’”，先交代人物背景，是整段话的总起，因此放在最前面；接着写他的行动，①句“以‘送锅侠’的豪情赞助湘超”，承接人物介绍，写他做的第一件事；再用递进写更大的行动，②句“更倾资3000万兴建百座足球场”，用“更”表示递进，比赞助湘超更进一步，放在①后面；最后写结果与意义，④句“让山区孩童的足球梦……”写建球场带来的影响与意义，放在最后总结。因此正确顺序是：③①②④。
　　故选B。
　　4. 请为下面新闻稿划线句更正一个错别字，然后为新闻稿拟一个新闻标题（标题不超过25字3分）
　　2025年12月，康巴赫创始人周和平宣布启动“绿荫圆梦计划”，将在湖南兴建100所公益足球场。这位从娄底涟源走出的企业家，早年踩三轮车送货的经历让他深谙山区孩童对足球场的渴望。首期工程已在白马镇中心小学启动，预计惠及超10万学子。周和平表示：“挣钱的目的是为了捐钱，让每个孩子都能在平整的草皮上追逐梦想。”
　　①错别字更正：______改为______
　　②新闻标题：__________________
　　【答案】    ①. 荫    ②. 茵    ③. 2025年康巴赫启动“绿茵圆梦计划”建百所球场。
　　【解析】
　　【详解】①本题考查字形。
　　结合语境“绿荫圆梦计划”与后文“公益足球场”“平整的草皮”可知，此处指草地、草坪，应用“茵”。 “茵”指铺垫的东西，多用于草茵、绿茵，指像垫子一样的绿草；“荫”指树荫、遮蔽，与草地无关。
　　②本题考查拟写标题。
　　结合新闻内容“2025年12月，康巴赫创始人周和平宣布启动绿茵圆梦计划’，将在湖南兴建100所公益足球场”可知，这则新闻的核心要素是：时间（2025年）、主体（康巴赫）、事件（启动“绿茵圆梦计划”）、主要行动（建百所公益足球场）。据此可拟写标题：2025年康巴赫启动“绿茵圆梦计划”建百所球场。
　　【湄江欢迎您】
　　5. 请为湄江风景区设计一块旅游宣传展板，至少运用一种修辞手法，不超过60字。
　　【答案】示例：一汪碧水绕青山，满目风光醉游人。湄江风景区，藏着湘中最美的自然画卷，等你来赏！
　　【解析】
　　【详解】首先抓住景点核心特色，湄江关键词——清波、山水、溶洞、风光秀美、自然生态；语言简洁、有吸引力，突出美景与游玩体验；至少用一种修辞（比喻、拟人、对偶均可），字数不超过60字；风格明快，朗朗上口，适合展板展示。
　　示例：湄江如诗，清波映翠；山水如画，风光醉人。来湄江，赴一场自然之约，赏一方灵秀山水。
　　6. 根据语境，补写出古诗文名句。
　　①宋濂在《送东阳马生序》一文中写作者不慕物质的原因是“________，不知口体之奉不若人也。”
　　②范仲淹《渔家傲??秋思》中体现边患未除归家无期的句子是“________，________。”
　　③欧阳修《醉翁亭记》中表达言在此意在彼的句子是“________，________。”
　　【答案】    ①. 以中有足乐者    ②. 浊酒一杯家万里    ③. 燕然未勒归无计    ④. 醉翁之意不 酒    ⑤. 在乎山水之间也
　　【解析】
　　【详解】注意本题中的“浊酒、燕然、勒、醉翁”等字词容易写错。
　　二、阅读（50分）
　　（一）非连续性文本阅读（9分）
　　阅读下面文字，完成下面小题。
　　文段一（教育应用）
　　人工智能技术正在重塑教育生态。通过分析学生的学习数据，AI系统能精准诊断知识盲区，推送个性化练习题和学习资源。例如，智能语音识别技术让口语练习突破时空限制，学生可随时与虚拟外教对话纠正发音；AI辅助实验系统则能模拟复杂物理、化学现象，将抽象概念具象化。在管理层面，智能考勤和教学评估系统提升了学校效率，而职业规划建议功能则帮助学生根据兴趣选择未来方向。这些创新不仅提高了学习效率，更激发了青少年对科技的探索热情。
　　文段二（艺术创作）