约10280字。

　　2025-2026学年第一学期初二语文期末联考语文试卷
　　全卷共6页，满分为100分，考试时间为120分钟。
　　考生注意：
　　1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色笔迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
　　2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
　　温馨提示：本卷含书写分3分，请你在答题时努力做到书写规范、字迹工整。
　　班级正开展“我是‘守’望者”综合性学习活动，请你共同参与。
　　【开篇•寻访之始】（7分）
　　当“守”的信念扎根心底，探寻的脚步便已启程。让我们回顾本册经典篇章，撷取那些照亮时光的精神星火。
　　我们守望时代脉搏，于势如破竹的战地电讯中，聆听解放战争的隆隆惊雷；于凌空一跃的惊艳定格间，见证体育健儿的xiāo______洒英姿。
　　我们守护品格之光，在藤野先生温厚的教诲（A.huì  B.huǐ）里，感受师者仁心的灼灼温度；在南仁东深邃的凝望中，仰望科学巨匠的熠熠星辰。
　　我们坚守山水之趣，随郦道元的笔墨，饱览三峡四时的奇绝景象；伴苏轼的脚步，领略承天寺夜月的澄明境界。
　　我们持守生活本真，凝望父亲蹒shān______的背影，读懂如山父爱的沉默厚重；礼赞西北高原的白杨，致敬不屈脊梁的铮铮风骨。
　　我们信守科学匠心，惊叹于赵州桥巧妙绝lún______的创造智慧，沉醉于苏州园林【甲】（A.自出心裁  B.巧夺天工）的诗意画境。
　　我们恪守崇高气节，在“感时花溅泪”的悲吟中，感受忧国忧民的赤诚；【乙】______，______。
　　书页轻翻，守护不息。此刻，让我们带上这份温厚的力量，开启以下的探寻之旅，向更辽阔的精神原野前行。
　　1. 根据拼音写出相应的汉字。
　　（1）xiāo______洒            （2）蹒shān______            （3）巧妙绝lún______
　　2. 请给加点字选择正确读音（    ）教诲（A.huì  B.huǐ）
　　3. 结合上下文语境，为【甲】处选择合适的成语（    ）
　　A. 自出心裁 B. 巧夺天工
　　4. 结合上下文语境，从下列人物中选择一位，为【乙】处仿写语句。
　　我选______【A.孟子  B.李清照  C.刘桢】，____________，____________。
　　【第一程•品读经典】（7分）
　　在班级“守望者”专题研读中，你所在小组负责策划一期主题展板，聚焦《红星照耀中国》与《红岩》中那些以非凡方式坚守着的典型人物。请阅读以下材料，完成展板内容筹备。
　　四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。
　　——《红星照耀中国》
　　他糊里糊涂地沿着院坝，用一双枯黑的脚板，机械地神经质地独自跑步……特务们骂他“疯老头”，随意打骂取笑，却不知这个“疯子”每天跑步是在锻炼体力，等待时机。
　　——《红岩》
　　◎解读“非常”之举
　　5. 两段文字中的主人公皆被外界视为“疯子”。请结合整本书阅读，分别阐释这一称呼在《红星照耀中国》与《红岩》中的具体含义，并提炼他们共同的精神本质。
　　◎寻找同类“守望者”
　　6. 请从《红星照耀中国》或《红岩》中，补充一位同样具备此种精神内核的人物及其典型事迹，并作简要说明，以使展板内容更加充实。
　　人物：____________
　　事迹与说明：____________________
　　【第二程•离乡别绪】（16分）
　　请阅读散文《离乡》，跟随作者的笔触，走进那个深冬的清晨，完成相关任务。
　　离乡
　　林良
　　①那年离家，是在深冬，我四点半起床，隐隐看到窗外黑色的树影随风摇动。拧开电灯，最先映入眼帘的是昨晚捆扎好的行李，上面有白布条，写着我的名字。我悄悄开门到厨房，用凉水草草地洗脸刷牙。天气很冷，心里的感觉也是冰凉的。