约2790字。

　　《孙权劝学》同步训练
　　基础层（40分，必做）—— 夯实基础，落实核心知识点
　　一、字音字形与文言基础（每小题2分，共16分）
　　1. 下列加点字注音完全正确的一项是（  ）
　　A. 孙权（quán） 吕蒙（méng） 卿（qīng） 涉猎（shè）
　　B. 孰若（shú） 遂（suí） 邪（yé） 即更（gèng）
　　C. 刮目（guā） 相待（sì） 治经（zhì） 博士（bó）
　　D. 蒙辞（cí） 军中（jūn） 岂（qǐ） 涉猎（shē）
　　2. 下列词语（含文言字词）书写无误的一项是（  ）
　　A. 吕蒙 卿相 涉猎 刮目相看 B. 孰若 遂意 邪道 即更刮目
　　C. 冶经 博士 辞让 吴下阿蒙 D. 相待 军中 岂敢 手不释券
　　3. 给下列加点字注音（每空1分）
　　（1）卿（______）  （2）涉猎（______）
　　（3）孰若（______）  （4）遂（______）
　　4. 解释下列句中加点的文言实词（每空1分）
　　（1）蒙辞以军中多务（辞：________________）
　　（2）孤岂欲卿治经为博士邪（治：________________）
　　（3）但当涉猎（涉猎：________________）
　　（4）即更刮目相待（更：________________）
　　二、文言句式与词语运用（每小题3分，共12分）
　　5. 下列加点词语使用有误的一项是（  ）
　　A. 经过一段时间的学习，他的成绩进步显著，让人刮目相看。
　　B. 他平时不爱学习，知识面狭窄，简直就是吴下阿蒙。
　　C. 我们要多涉猎不同领域的书籍，拓宽自己的视野。
　　D. 面对老师的批评，他不仅不改正，反而辞以各种理由，态度十分不好。
　　6. 下列文言句式判断有误的一项是（  ）
　　A. 蒙辞以军中多务（状语后置句，译为“吕蒙用军中事务繁多来推辞”）
　　B. 孤岂欲卿治经为博士邪（反问句，译为“我难道想要你研究儒家经典成为博士吗”）
　　C. 卿今者才略，非复吴下阿蒙（判断句，译为“你现在的才干和谋略，不再是原来的吴下阿蒙了”）
　　D. 大兄何见事之晚乎（陈述句，译为“大哥你认清事情怎么这么晚呢”）
　　7. 选词填空（填序号，每空1分）
　　A. 涉猎 B. 阅读 C. 刮目相看 D. 另眼相看
　　（1）他广泛________各类书籍，学识变得十分渊博。
　　（2）每天坚持________半小时，能有效提升语文素养。
　　（3）他凭借自己的努力，从后进生变成了优等生，让人________。
　　（4）因为他是名人，所以大家对他________，格外关注。
　　三、课文基础感知（每小题6分，共12分）
　　8. 本文选自《________》，作者是________（朝代）的________，这部书是一部________体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。本文主要写了________、________、________三个人物之间的故事。