约4020字。

　　统编版七年级语文下册第二单元第6课《老山界》同步练习
　　（考试时间：45分钟 满分：100分）
　　一、基础积累（30分，每小题5分）
　　1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（  ）
　　A. 惊惶（huáng） 攀谈（pān） 蜷缩（quán） 酣然入梦（hān）
　　B. 呜咽（yàn） 咀嚼（jué） 矗立（chù） 苛捐杂税（kē）
　　C. 缴租（jiǎo） 搀扶（chān） 点缀（zhuì） 不可捉摸（zhuō）
　　D. 军阀（fá） 峭壁（qiào） 骨碌（gǔ） 踉踉跄跄（liàng）
　　2. 下列词语书写无误的一项是（  ）
　　A. 惊惶 攀谈 蜷曲 汉然入梦 B. 呜咽 咀爵 矗立 苛捐杂税
　　C. 缴租 搀扶 点辍 不可捉摸 D. 军阀 峭壁 骨碌 踉踉跄跄
　　3. 下列对加点词语的解释有误的一项是（  ）
　　A. 山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。（不管三七二十一：指不顾一切，不问是非情由）
　　B. 我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到广西军阀禁止瑶民信仰自己的宗教。（苛捐杂税：指反动统治阶级强迫人民缴纳的各种繁重的捐税）
　　C. 向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。（绝壁：极陡峭、不能攀登的山崖）
　　D. 耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。（不可捉摸：指声音模糊，听不清楚，无法分辨）
　　4. 下列对课文内容的理解有误的一项是（  ）
　　A. 《老山界》的作者是陆定一，课文选自《中国工农红军第一方面军长征记》，记录了红军长征中翻越老山界的经历。
　　B. 课文以时间变化和地点转移为线索，按照“上山—山腰休息—下山”的顺序，叙述了红军翻越老山界的全过程。
　　C. 课文重点描写了红军战士翻越老山界的艰难，突出了红军战士不怕困难、乐观向上、团结互助的精神品质。
　　D. 课文只写了红军战士的艰难处境，没有体现出革命乐观主义精神。
　　5. 下列对课文叙事顺序的分析，正确的一项是（  ）
　　A. 课文采用插叙的顺序，穿插介绍了瑶民的生活状况，丰富了文章内容。
　　B. 课文采用倒叙的顺序，先写翻越老山界后的感受，再回忆翻越过程。
　　C. 课文采用顺叙的顺序，按照时间变化和地点转移，条理清晰地叙述了翻越老山界的过程。
　　D. 课文采用补叙的顺序，在叙述过程中补充交代了红军的背景和老山界的地形特点。
　　6. 下列对课文景物描写的作用分析，有误的一项是（  ）
　　A. “天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！”既写出了山之高，又体现了红军战士的乐观心情。