共23题，约16680字。

　　2026届高三联考试题
　　语文
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读I（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的材料，完成下面小题。
　　材料一：
　　敦煌文化集建筑艺术、彩塑艺术、壁画艺术、佛教文化于一身，历史底蕴雄浑厚重，文化内涵博大精深，艺术形象美轮美奂，给我留下了很深的印象。
　　敦煌文化展示了中华民族的文化自信。只有充满自信的文明，才会在保持自己民族特色的同时包容、借鉴、吸收各种不同文明。我讲过，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。中华文明5000多年绵延不断、经久不衰，在长期演进过程中，形成了中国人看待世界、看待社会、看待人生的独特价值体系、文化内涵和精神品质，这是我们区别于其他国家和民族的根本特征，也铸就了中华民族博采众长的文化自信。
　　加强敦煌学研究。敦煌文化属于中国，但敦煌学是属于世界的。把莫高窟保护好，把敦煌文化传承好，是中华民族为世界文明进步应负的责任。敦煌学是当今一门国际性显学，世界上许多国家如英国、法国、俄罗斯、日本、德国、美国、印度等国不少学者都在从事敦煌学研究。研究院要坚持“引进来”和“走出去”相结合，开展多种形式的国际性展陈活动和文化交流对话，展示我国敦煌文物保护和敦煌学研究的成果，努力掌握敦煌学研究的话语权。要通过数字化、信息化等高技术手段，推动流散海外的敦煌遗书等文物的数字化回归，实现敦煌文化艺术资源在全球范围内的数字化共享。要引导支持各国学者讲好敦煌故事，传播中国声音。
　　我了解到，你们这里的博士生数量是全国文物保护单位中最多的，很不容易。敦煌文物保护和敦煌学研究博大精深，需要毕生精力才能见成效、出成果，择一事、终一生。希望大家把研究保护工作当作终身事业和无悔追求，要关心爱护我们的科研工作者，完善人才激励机制，支持和鼓励更多优秀专业人才从事这项工作。要持续加大投入，运用先进技术加强文物保护和研究，不断改善工作生活条件，为科研工作者开展研究、学习深造、研修交流搭建更好平台，提高科研队伍专业化水平。地方机构改革完成后，要继续加强基层文物保护和研究队伍建设，保持队伍稳定。
　　（摘编自习近平《在敦煌研究院座谈时的讲话》）
　　材料二：
　　中华文化与外来文化从来都不是孤立存在的。季羡林先生曾说，世界上历史悠久，地域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个，中国、印度、希腊、伊斯兰，而这四个文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的敦煌和新疆地区。敦煌处在丝绸之路的咽喉
　　1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A. 世界上的文明因为对自己充分自信，所以在与其他文明交流、融合时能够不失去自己的文明特色。
　　B. 中国人早在五千多年前就形成了与其他国家和民族根本性不同的文明特征，进而拥有了文化自信。
　　C. 文物的保护和研究工作都需要相关人才投入毕生精力，人才须树立理想信念，国家也要提供政策支撑。
　　D. 敦煌文化在支撑中国文化“走出去”方面有非凡意义，这是讲好敦煌故事、传承敦煌文化的原因之一。
　　2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 在敦煌学的研究交流工作中，要坚持“引进来”和“走出去”相结合，既要掌握研究交流的主动权，又要实现敦煌艺术资源的共享。
　　B. 敦煌文化能够成为世界上历史悠久，影响深远的四大文化体系之一，与敦煌处在丝绸之路的咽喉之地有着密切的关系。
　　C. 敦煌的文化古迹在大漠上等待一批又一批的研究者、开发者，不同的开发者、不同的角度，会使古老的文化呈现不同的文化生态。
　　D. 材料三运用了“总—分—总”的论证结构，从传播学的角度，对敦煌市使文化走向世界的实践举措进行论述。
　　3. 下列做法中，不符合材料二所强调的传承敦煌文化的方式的一项是（   ）
　　A. 设立遗址保护工程技术研究中心，保护受损严重的壁画和雕塑。
　　B. 培养高素质的讲解队伍，向游客讲述敦煌文化的深厚内涵。
　　C. 建设“数字敦煌”项目，满足人们欣赏、研究等方面的需求。
　　D. 编制舞剧《丝路花雨》《大梦敦煌》以及室内情景体验剧。
　　4. 假如以“讲好敦煌故事，传播中国声音”为题，写一则敦煌市城市倡议书，请你结合材料三，列出两个写作要点，每点不超过12个字。
　　5. 结合材料内容，分析材料一、材料二论证侧重点的异同。
　　【解析】
　　【导语】这组非连续性文本围绕敦煌文化展开，选取领导人讲话、文化评论、地方传播实践报道三类内容，从敦煌文化的价值定位、传承方向，到具体的国际传播实践层层推进，既兼具思想高度与现实参考性，贴合文化自信建设的时代主题，适配现代文阅读考查要求。
　　【1题详解】
　　A.“因为对自己充分自信，所以……”因果关系错，原文“只有充满自信的文明，才会在保持自己民族特色的同时包容、借鉴、吸收各种不同文明”，是条件关系；
　　B.“中国人早在五千多年前就形成了与其他国家和民族根本性不同的文明特征”错误。材料一提到“中华文明5000多年绵延不断、经久不衰，在长期演进过程中，形成了中国人看待世界、看待社会、看待人生的独特价值体系、文化内涵和精神品质”，可见不是“五千
　　（二）阅读II（本题共4小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　海里岸上
　　补给船在苍茫的海面上走了整整两天两夜。直到发动机的喘息声变得低沉而浑浊，铁锚哗啦一声砸进深蓝色的水里，我们知道，到了。
　　这里不是岸，是礁。在西沙的深处，这一方名叫“盘石屿”的礁盘，像一只被遗弃在海中央的巨大贝壳，只有在大潮最低的时候，才会吝