约18770字。

　　吉林省长春市榆树市部分学校2026届九年级下学期中考一模语文试卷
　　一、默写：本大题共1小题，共8分。
　　1.名篇名句默写。
　　青春是生命中最绚丽的华章，责任则是成长路上永恒的使命。在初一语文的经典篇目中，无数文人墨客用诗句诠释着青春与责任的深刻内涵。龚自珍以（1）“        ，        ”（《己亥杂诗（其五）》）展现奉献的责任担当；李白高呼（2）“        ，        ”（《行路难（其一）》），彰显青春的壮志豪情；李贺在《雁门太守行》中写下（3）“        ，        ”，抒发了为家国不惜献身的壮志；范仲淹在《岳阳楼记》中（4）“        ，        ”的千古名句，则将心怀天下的责任意识展现得淋漓尽致。
　　二、名著阅读：本大题共2小题，共8分。
　　2.整本书阅读。
　　请从下面名著中任选一部，结合整本书内容，谈谈你对“炽热而深沉的家国情怀，正是我们冲散阴霾、乘风破浪的力量之所在”这句话的理解。
　　《艾青诗选》
　　《红星照耀中国》
　　3.人生之路，有“舍”有“守”。请你仿照示例，从备选人物中任选一个，结合相关情节简要阐述。
　　示例：王冕。人生之路，有“舍”有“守”。王冕才华横溢、淡泊名利、洁身自好。他不屑与时仁、危素交往，为此避走他乡；他满腹才华，但拒绝朝廷的征聘，为此逃往会稽山中。王冕舍了名利富贵，弃了荣身之路，在浊世之中，坚守真儒士的清高与超然。
　　备选人物：孙悟空《西游记》；杜少卿《儒林外史》；简•爱《简•爱》
　　三、综合性学习：本大题共2小题，共17分。
　　4.阅读下面的文字，完成问题。
　　“君子”一词早在殷周时期已频繁使用。《论语》全书20篇，每一篇都以若干段落从不同方面对君子人格不断刻画，反复雕塑（　　）。“君子喻于义，小人喻于利”“君子博学于文，约之以礼”“圣人，吾不得而见之矣；得见君子者，斯可矣”……孔子一方面勾勒君子的形貌，诠释君子的品格；另一方面又指出君子是一种可望可即□可学可做的正面人格形象。君子所具有的崇尚道义、好学上进、文质bīn bīn（　　）等品格，受到人们的广泛认同和推崇。君子文化形成于中华民族发展的历史进程之中，对中华民族理想道德人格的养成具有重要作用。
　　君子文化是中华民族生生不息的精神源泉之一，千百