约9440字。

　　上海市静安区2025-2026学年高三下学期教学质量调研（二模）语文试卷
　　考生注意：
　　1．本场考试时间150分钟，满分150分。
　　2．所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。
　　3．用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
　　一   积累应用     10分
　　1.按要求填空。（5分）
　　（1）且夫天地之间，物各有主，          ，虽一毫而莫取。（苏轼《赤壁赋》）
　　（2）《兰亭集序》中，与《庄子??齐物论》对死生看法不同的句子是      ，      。
　　（3）古诗有谐音双关写法，通过相同或相近读音，实现表层意和深层意的双重表达。如李白《春夜洛城闻笛》“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，“柳”谐音“留”，暗含诗人浓郁的乡愁。运用这种写法的诗句有：“            ，              ”。
　　2．按要求选择。（5分）
　　（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（     ）。（3分）
　　算法这种智能运算规则体系，提升了国家应对复杂社会变迁的能力。算法驱动的“智能舆情监测与预测”模式，能够对现实世界进行精确模拟与抽象表达，           。这种算法驱动的精准传播新范式能够从信息获取、处理、预测和传播引导等多个关键维度全面助力国家传播能力现代化，优化国家整体的传播资源配置。
　　①基于人工智能算法构建的仿真模型还具备强大的预测功能
　　②能够通过对历史信息和实时信息的深度分析
　　③更为重要的是
　　④预测不同主体在特定情境下的传播行为模式及偏好
　　⑤为国家呈现出一个更为清晰、细致且全面的社会图景
　　A.⑤④②③①    B.⑤③①②④    C.①②④③⑤    D.③⑤④①②
　　（2）下面加点成语运用正确的一项是（    ）。（2分）
　　A.这篇论文逻辑严密数据翔实，奠定该项研究基础，确属不刊之论。
　　B.父母都是音乐家，小苏在家长期耳提面命，也有良好的音乐素养。
　　C.春天到了，上海远郊农村油菜花盛开，大地一片金黄，美轮美奂。
　　D.超短学期更要重视“健康第一”理念，首当其冲应从毕业班开始。
　　二  阅读     70分
　　（一）阅读以下材料，完成第3-7题。（16分）
　　甲乙两位同学阅读英国学者贝斯黑莱姆的《偏见心理学》一书，就“偏见”展开了讨论。
　　【文一】
　　甲：“偏见”一词通常被理解为片面或不公正的见解，或一种先入为主的判断。然而，贝斯黑莱姆将偏见定义为：偏见是人们对任何事物所持的、缺乏适当检验、违背逻辑推理或客观实际的观点或信念，但它却被人们当作事实来信奉，甚至能像真理一样发挥作用。
　　乙：这一新定义与传统认知形成了鲜明对比，其突破在于：它不再依赖具体历史条件下的道德标准进行评判；引入了更丰富的科学标尺，包括逻辑一致性和符合客观实际；明确将偏见界定为一种“态度”，即包含认知、情感和行为倾向的心理状态；深刻揭示了偏见的主观性内核——它之所以被坚持，源于人们内心的“信奉”；承认偏见具有实际效用；未预设偏见的方向性，从而涵盖了“偏爱”（有利偏见）与“歧视”（不利偏见）两种形态。
　　甲：贝斯黑莱姆进一步区分了群体偏见与个体偏见，指出武断、僵化、刻板印象等是与偏见相近的概念。偏见不同于一般的谬误或谎言，它更具群体性、习惯性、无意识性及稳定性，是一种可能引致错误但本身并非错误行为的心理倾向。
　　甲：人类为何产生偏见呢？
　　乙：可以从以下几个方面分析：感性层面，人们会根据已有的偏见模式来筛选和修正自己的感觉；记忆层面，同一事件会被持不同偏见者按照各自的心理倾向进行剪裁，导致目击者的回忆大相径庭。遗憾的是，人们本应运用逻辑克服偏见，却常常陷入用逻辑为其辩护的陷阱。当结论符合自身偏见时，人们便认为其逻辑正确，反之则斥为错误。
　　甲：是的，人们为支持偏见而选择性使用证据、增减前提、偷换概念，甚至无视逻辑规律。这说明偏见植根于复杂的非纯粹理性心理过程，与个体人格及群体心理结构紧密纠缠。它常与愚昧共生。历史上，中世纪的宗教偏见、殖民者的种族偏见，无不展示了其阻碍科学与进步的巨大力量。
　　两位同学了解贝斯黑莱姆给“偏见”下的定义，并从人自身的角度分析“偏见”起源。为进一步了解偏见的复杂成因，他们找来下面的文段进行研习。请帮助他们完成文后习题。