共23题，约16540字。

　　河南安阳市2025-2026学年下学期高三语文试题
　　注意事项：
　　1．答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
　　2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　1946年，中国共产党在冀鲁豫解放区成立黄河水利委员会，标志着人民治理黄河的正式开始，2026年正值人民治黄80周年。某中学高三（9）班发起了一项以“治黄河生态，兴流域发展”为主题的项目式学习活动，并收集到了如下材料。
　　材料一：
　　黄河治理历来是治国兴邦的大事。在党中央坚强领导下，黄河治理和黄河流域经济社会发展取得举世瞩目的成就，引领黄河流域走上绿色、可持续的高质量发展之路。然而，由于黄河生态本底差，水资源十分短缺，水土流失严重，资源环境承载能力弱，沿黄各省区发展不平衡不充分问题尤为突出。
　　黄河是世界上含沙量最高、输沙量最大的河流，水少沙多、水沙关系不协调，是黄河复杂难治的症结所在，由此引起下游河道淤积摆动、“地上悬河”，形势严峻。人民治黄以来，防洪工程体系和非工程措施得到极大提升，但仍存在不少短板和不足，在当前极端气候事件频发的情况下，洪水风险依然是流域的最大威胁。黄河下游决溢范围北达天津、南抵江淮，纵横25万km2，一旦堤防决口，直接威胁黄淮海膏腴之地的发展安全。小浪底至花园口区间尚有1.8万km2无工程控制区，百年一遇洪峰流量将达12000m3/s，预见期短、洪峰高、威胁大。
　　黄河流域气候干旱少雨，年均降水量低于400mm的干旱半干旱区占流域面积的40%。黄河多年平均天然径流量535亿m3，人均水资源量473m3，为全国平均的23%。黄河以占全国2%的水资源量，承载了全国12%的人口、15%的耕地和14%的经济总量。随着经济社会发展，流域用水量持续增长，水资源开发利用率已远超40%的生态警戒线。流域水利高质量发展不充分，基础设施欠账较多，近几年尽管黄河来水偏丰，但由于缺少盛水的“盆”和连通的水网，无法实现更高效率的时空调节。
　　黄河流域横跨我国东、中、西部，是连接青藏高原、黄土高原、华北平原的生态廊道。流域内生态脆弱区分布广、类型多，上游的高原冰川、草原草甸和三江源、祁连山，中游的黄土高原、下游的黄河三角洲，生态极易发生退化，恢复难度极大且过程缓慢。特别是中游为我国水土流失最严重的黄土高原，水土流失面积为46.5万km2。
　　目前来看，黄河水少沙多、水沙关系不协调的现状没有根本改变，洪水依然是黄河流域最大的威胁，尖锐的水资源供需矛盾，制约流域经济社会高质量发展，也使生态用水保障难度极大。全面推动黄河流域生态保护和高质量发展对于提升流域水安全保障能力，提升人民群众获得感、幸福感、安全感至关重要。
　　（摘编自谢遵党、刘柏君等《关于黄河流域生态保护和高质量发展的新思考》）
　　材料二：
　　人与自然是命运共同体，生态环境保护和经济发展不是矛盾对立的关系，而是辩证统一的关系。黄河在历史上之所以体弱多病、水患频繁，既有先天不足的客观制约，也有后天失养的人为因素。当前黄河流域生态保护和高质量发展面临突出矛盾和问题，其中一个重要原因，就是过去很长一段时间我们过于重发展而轻保护。从黄河水资源利用上看，不能把水当作无限供给的资源，“有多
　　【项目任务一：材料关键字词解说】
　　1. 下列对材料一中画线内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. “黄河生态本底差”强调黄河流域原本的生态基础就十分脆弱，环境承载力低。
　　B. “非工程措施”指管理、监测、调度、政策等措施，区别于防洪实体工程措施。
　　C. “生态警戒线”指水资源可承受的持续开发利用上限阈值，具体数值为40%。
　　D. “欠账较多”，说明黄河流域基础设施建设仍存在诸多亟待解决的财务问题。
　　【项目任务二：材料重点信息研读】
　　2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 黄河的水资源量占全国2%，不仅有着重要的生态价值，还有着不容小觑的经济意义，黄河治理是“治国兴邦的大事”。
　　B. 作为连接青藏高原、黄土高原、华北平原的生态廊道，黄河流域内生态脆弱区分布广、类型多，这也给流域治理带来了较大挑战。
　　C. “以水定城、以水定地、以水定人、以水定产”的原则，立足于黄河流域水资源的有限性，体现了尊重自然、因地制宜的发展观。
　　D. 三则材料构成了“总—分—总”的关系：材料一介绍黄河流域生态保护难题，材料二阐释生态治理思想，材料三总说生态发展成就。
　　【项目任务三：材料数据作用分析】
　　3. 论文写作常需要运用众多计量数据来支撑作者的观点。请简要说明材料一运用大量计量数据有怎样的作用。
　　【项目任务四：流域治理思想解读】
　　4. 材料二中的“一盘棋”思想是指怎样的生态保护思想？以这种思想来治理黄河流域的原因是什么？
　　【项目任务五：流域发展路径探究】
　　5. 全班围绕“黄河治理”展开自由讨论，某同学提出了如下观点。你对这一观点持否定态度，请综合上述材料拟出你反驳此观点的发言思路。
　　观点：2026年“两会”期间，求是网记者对人大代表进行了专访。王承哲代表在访谈中指出了黄河治理取得的一系列成就。可以看到，如今，黄河治理法律保障充分，生态廊道贯通，水质也明显改善，等等。当下，我们应抓住机遇，集中资源推进沿黄城市群扩容和工业发展，以此带动流域经济总量提升，这才是“造福人民”的核心体现。
　　【解析】
　　【导语】三则材料围绕黄河流域生态保护与高质量发展展开，材料一直面黄河治理的突出难题，梳理水沙、水资源、生态、防洪等核心困境；材料二阐释生态保护与经济发展的辩证关系，提出“一盘棋”治理思想与具体路径；材料三聚焦新时代治黄成就，展现政策保障与生态改善成效。三则材料互补共生，完整呈现黄河治理的“困境—思路—成就”，彰显生态优先、绿色发展的治黄理念。
　　【1题详解】
　　D.“说明黄河流域基础设施建设仍存在诸多亟待解决的财务问题”错误。原文“基础设施欠账较多”中的“欠账”是比喻用法，指基础设施建设滞后、不足，并非财务债务问题。材料一语境强调的是“缺少盛水的'盆'和连通的水网，无法实现更高效率的时空调节”，即工程设施的结构性短缺，而非资金层面的财务问题。
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　康家小院（节选）
　　陈忠实
　　在乡村七十二行手艺当中，打土坯是顶粗笨的人干的，虽不能说没有一点技术，却主要是靠卖力气。勤娃用父亲的那副光滑的柿树木质的模子，打了一摞土坯，垒了茅房和猪圈，又连着打了几摞，把自家被风雨剥蚀得残破的围墙推倒重垒了。这样，勤娃打土坯出师了。他的土坯打得好。方圆十里，人家一听说是老土坯客的儿子，就完全信赖地把他引到土壕里去了。
　　这一天，勤娃在吴庄给吴三家打完一摞土坯，农历四月的太