约8730字。

　　2026届九年级第二次模拟考试
　　语  文
　　(试题卷)
　　注意事项：
　　1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟；
　　2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共 4页，“答题卷”共6页；
　　3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
　　4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
　　一、语文积累与运用(35分)
　　1.默写。(10分)
　　自古以来，中华儿女的脊梁，既体现在为国为家的挺身而出，也体现在面对困境时的坚毅不拔。
　　(1)心怀家国，挺身而出。《雁门太守行》中“，”两句，李贺借用典故抒发了九死不悔的报国之志。而在《木兰诗》中“，”极写木兰奔赴战场的迅疾果决与英勇气概，尽显巾帼不让须眉的果敢。
　　(2)为政之本，在于民心。孟子《得道多助，失道寡助》中提出的决定战争胜负关键因素“，”，这一观点与“取信于民”的思想一脉相承，揭示了政权稳固的根本所在。
　　(3)身处逆境，情系家国。李白在《行路难(其一)》中，以“，”两句，借自然之景比喻人生道路上的重重险阻，道尽理想受阻时的沉郁与迷茫。而陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)》中，则以“，”两句，将目光投向沦陷区的百姓，写他们年年南望、泪尽胡尘的悲怆，传递出深沉的故国之思。
　　2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)
　　且说忠义堂上遍插菊花，各依次坐，分头把盏。堂前两边筛锣击鼓，大吹大擂，语笑喧哗，觥chóu交错，众头领开怀痛饮。马麟品箫，乐和唱曲，燕青弹筝，各取其乐。不觉日暮，宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘著酒兴作《满江红》一词。写毕，令乐和单唱这首词。正唱到道：“天王降诏早招安…”只见 A 叫道：“今日也要招安，明日也要招安，却冷了弟兄们的心！”B便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，颠作粉碎。宋江大喝道：“这黑厮怎敢如此无礼?左右与我推去，斩讫报来！”
　　(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
　　大吹大擂(    ) 觥 chóu(    )交错 斩讫(    )
　　(2)选文中画线句有错别字的词语是“”，这个词的正确写法是“”。(2分)
　　(3)选文出自《》，文中A处的人物是(填人名)，B处人物是(填人名)。(3分)
　　(4)宋江也曾在江边酒楼乘着酒兴，题写了一首“反诗”。请根据他写的这两首诗词，结合原著内容，简要分析宋江的性格特点。(4分)
　　3.班级开展以“寻访徽风皖韵，探秘自然课堂”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(13分)
　　(1)徽菜是中国八大菜系之一，其特点是就地取材、火工独到，代表菜品有和(任举两道)，风味独特。(2分)
　　(2)徽派建筑中，“天井”的主要作用不包括(    )(3分)
　　A.采光
　　B.通风
　　C.排水
　　D.防御
　　(3)在歙砚制作工坊，非遗传承人汪师傅与同学们展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。(4分)
　　同学甲:①?
　　汪师傅：问得好！歙石石质坚润，纹理细腻，发墨如油，不损笔毫。这都得益于亿万年的地质变化。
　　同学乙:②?
　　汪师傅：雕刻歙石的过程中，最难的是“因石构图”——要根据石料的天然形状和纹理来设计图案，既不能浪费好石料，又要让砚台美观实用。就像做人，也要顺应自然，发挥自己的长处啊！
　　(4)下面是一位同学在活动心得中写的一段话，其中有一些错误，请帮他改正。(4分)
　　寻访徽风皖韵，我领略了安徽自然景观的壮美，也感受到了传统文化的深厚底蕴。[甲]歙石的温润，徽派建筑的古朴、黄梅戏的婉转，都深深吸引了我。[乙]通过这次活动，我不仅增长了知识，还提高了对安徽文化的保护和传承。我坚信，只要我们每个人都行动起来，徽风皖韵就会绽放光彩
　　① 甲处画线句有一处标点使用错误，请提出修改意见。(2分)
　　② 乙|处画线句有语病，请提出修改意见。(2分)
　　二、阅读(55分)
　　阅读下面的文字，回答问题。
　　[一](23分)
　　“伯伯”的肩膀
　　宛小红
　　①自会说话起，我便唤亲生父亲为“伯伯”。这声称呼背后的缘由，只有母亲知晓，可她早已不在人世，这成了我心底无解的谜。
　　②“伯伯”太严厉了，记忆里最清晰的，是他那蒲扇般的大巴掌：每当我犯错，巴掌总是携着风落下。后来我常犯头疼，总疑心是这巴掌的“馈赠”，这份猜疑，渐渐成了横在我与他之间的鸿沟，深到难以逾越。
　　③“伯伯”的一辈子都系在“供销社采购员”这个身份上。他的大半生在颠沛中度过，火车硬座、长途汽车的颠簸是家常便饭，家于