约17140字。

　　山西省2026年初中学业水平测评（二）
　　语文
　　姓名______ 准考证号_____
　　注意事项：
　　1.全卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。
　　2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
　　3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
　　4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、古典之美（27分）
　　（一）
　　1. 九年级开展“遇见??浪漫诗行”古诗文名句诵读活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。
　　遇见??自然万象：“夕阳西下，（1）________”（《天净沙??秋思》），马致远见落日之景，触景生情，引发羁旅乡愁；“关关雎鸠，（2）________”（《关雎》），君子见水鸟和鸣，因景起兴，萌生纯真爱恋；“（3）________，隐天蔽日”（《三峡》），郦道元见悬崖峭壁，遮挡天日，心生对雄伟山川的赞美；“（4）________，________”（《无题》），李商隐见暮春残景，感伤离别，抒写相思之苦。在诗文中，我们与自然景致相遇，读出了真挚情感。
　　遇见??赤子初心：“（5）________？英雄末路当磨折”[《满江红（小住京华）》]，秋瑾不甘被世俗束缚，展现远大抱负；“（6）________，心忧炭贱愿天寒”（《卖炭翁》），白居易不忍老人艰辛，饱含同情悲悯；“万钟则不辩礼义而受之，（7）________”（《鱼我所欲也》），贤者拒绝不合礼义之厚禄，不改羞恶之心；“（8）________，________”（《登飞来峰》），王安石不惧浮云迷雾，坚守远大抱负。在诗文中，我们与仁人志士相遇，读出了赤子本心。
　　【答案】    ①. 断肠人在天涯    ②. 在河之洲    ③. 重岩叠嶂    ④. 相见时难别亦难    ⑤. 东风无力百花残    ⑥. 俗子胸襟谁识我    ⑦. 可怜身上衣正单    ⑧. 万钟于我何加焉    ⑨. 不畏浮云遮望眼    ⑩. 自缘身在最高层
　　【解析】
　　【详解】注意“肠”“涯”“洲”“岩”“叠”“嶂”“残”“俗”“胸襟”“怜”“钟”“焉”“畏”“遮”“缘”等字词的写法。
　　2. 请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。
　　遇见??伟大理想：这幅书法作品的内容出自杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，诗句书写了诗人广厦庇寒士的伟大理想，展现了他_____的博大胸怀。
　　【答案】渴望广济苍生
　　【解析】
　　【详解】根据书法作品呈现的诗句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”（出自杜甫《茅屋为秋风所破歌》），诗句意思是：诗人以反问的语气发问，希望能得到千万间宽敞的大屋，庇护天下贫寒的读书人，让他们都能展露欢颜。
　　诗句中，“安得”写出了诗人对安居广厦的迫切渴望，“千万间”以夸张的手法，将个人对房屋的需求，拓展为对天下寒士的关怀；“大庇”“俱欢颜”则直接体现了诗人的理想——他并非只为自己的茅屋被秋风所破而悲叹，而是将目光投向了和自己一样贫寒的读书人，愿以广厦庇护他们。结合诗人当时自身处境困窘、茅屋破败的背景，这种超越个人得失、心系天下苍生的愿望，展现了他渴望广济苍生的博大胸怀。
　　（二）
　　班级开展“遇见??精神家园”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。
　　【甲】
　　山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
　　（选自《陋室铭》）
　　【乙】
　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
　　（节选自《桃花源记》）
　　3. 解释下面加点字的意思。
　　（1）有仙则名名：________
　　（2）才通人才：________
　　4. 用现代汉语翻译下面的句子。
　　（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
　　翻译：______；_______。
　　（2）复前行，欲穷其林。
　　翻译：继续往前走，_______。
　　5. 古人往往借文字描绘自己的理想生活。请结合【甲】【乙】两文具体内容，分别概括两位作者眼中的“理想生活”。
　　【丙】
　　儒者，儒也。虽居穷巷陋室之下，而内不足以充虚①，外不足以盖形②，无置锥之地，明察足以持天下。大举在人上，则王公之材也；小用使在位，则社稷之臣也。虽岩居穴处，而王侯不能与争名，何也？仁义之化存尔。
　　（选自韩婴《韩诗外传》，有删改）
　　【注释】①充虚：充满饥饿的肚子。②盖形：遮盖身体。
　　6. 根据下面表格中的“方法提示”，解释加点字的意思。
　　加点字 方法提示 释义
　　明察足以持天下 【查阅字典法】①拿着，握住；②主张；③治理 （1）_____（只填序号）