约17710字。

　　2026年初中毕业学业水平考试模拟测试卷（1）语文
　　考生注意：本卷共三道大题，满分120分，时量120分钟。
　　一、积累与运用（20分）
　　学校开展以“三湘四水话湖南”为主题的语文综合实践活动，请你协助完成下面的任务。
　　【话潇湘之生态人文】
　　学校开展以“三湘四水话湖南”为主题的语文综合实践活动，小语同学草拟了一段开场白，并在小组内朗读交流，请你修改完善。
　　三湘四水绘盛景，生态人文共融辉。①湖南，这里既有“心忧天下”的家国情怀，更有“绿水青山”的生态之美。二者相互映衬，让湖南的魅力更加突出。②登南岳衡山，观云海日出；访凤凰古城，品土家风情；赴韶山伟人故里，传承红色基因；游大围山森林公园，畅享天然氧吧；探莽山五指峰，触摸雾松云海；赏阳明山杜鹃花海，聆听古寺梵音……③从莽莽武陵到浩浩洞庭，从千年岳麓书院到百里紫鹊界梯田，秀美的山水孕育出独特的自然与人文景观，绘就美好画卷。
　　1. 语段画横线部分，小语同学写错了一个字，应改为“________”；他将“梵”字读成了“fán”，该字应读作“_______”。
　　2. 语段画波浪线部分可以分别换作成语“____________”“_____________”。
　　3. 语段标序号的①②③句顺序有些混乱，你认为语意最连贯的排列是（   ）
　　A. ①③② B. ②③① C. ③①② D. ③②①
　　【解析】
　　【1题详解】
　　注意“梵”字的读音。
　　【2题详解】
　　第一处，“二者相互映衬，让湖南的魅力更加突出”指家国情怀和生态之美互相配合、互相衬托，双方的优点和特色更能显现。成语“相得益彰”意思是两个人或两样事物互相配合映衬，更能显出各自的好处，和句意完全契合。
　　第二处，“秀美的山水孕育出独特的自然与人文景观”指美好的山川山水孕育出优秀的风物、人文底蕴。成语“钟灵毓秀”指山川秀美，孕育、培养出优秀的人才和美好的人文风物，专门用来形容山水滋养人文、天地孕育灵气，贴合语境。
　　【宣潇湘之人杰地灵】
　　4. 学校开展以“三湘四水话湖南”为主题的语文综合实践活动，小语同学编辑了“湖湘名人”宣传册，以下是部分内容，其中有一处语病，请你提出修改意见。
　　修改意见：_________________________
　　5. 一位国际友人将在假期来湖南旅游。请你借助“湖南景点大全”，设计一条融人文历史与自然风光的旅行线路。
　　湖南景点大全（网友制作）
　　（1）绘制旅行线路（提示：文字叙述、绘图制表均可，至少有一处红色景观。）
　　（2）为你制定的旅行线路创写宣传语（提示：至少运用一种修辞手法。）
　　6. 学校开展以“三湘四水话湖南”为主题的语文综合实践活动，下面是同学们关于如何做好新时代湖南青年的讨论，请你用古诗文补全对话。
　　小语：面对人生低谷与挫折，我们要有刘禹锡“________，________”的心态，坦然看待世事变迁，积极迎接新生，锤炼心性拥有强大内心。
　　小湘：“________？________。”我们应学习