约15400字。

　　重庆市第八中学校2026年中考模拟预测
　　一、积累运用
　　为珍藏山城春色，班级同学写下了一份《春日笔记》，请你参与并完成小题。
春日笔记
　　山城春日花事 山城重庆正酝酿着一年中最浪漫的时节。A．美人梅沿江盛放着，列车穿行在这花海间，被誉为“开往春天的列车”。满城繁花喧rǎng着，竞相绽放，川流不息，引得游客纷至沓来。B．春雨淅淅沥沥，如丝如缕，织成春天的帘幕；春风拂过枝头，轻轻摇曳，檐下燕子的呢喃点zhuì其间，与风声相应和，仿佛在讲述老重庆的往事。嘉陵江水声潺潺，江中船鸣悠悠，真叫人心旷神怡。登高望远，这般绚丽景致，实在令人叹为观止。
　　山城春日意趣 重庆的春天，不似江南那般温婉，也不像北方那样粗犷。它是山城特有的——热烈中带着柔情，喧嚣中藏着静谧。“开往春天的列车”让更多人看到了重庆春天的浪漫。C．能否感受这份美好，取决于我们拥有一颗安静的心。
　　山城春日哲思 有人说，青春就是人生里的春天。它短暂，所以珍贵；它热烈，所以难忘。春天孕育着希望，也蕴藏着梦想——青春亦然，所有的绽放，都经历寒冬的等待；____，____；____，____；所有的辉煌，都源于岁月的沉淀。D．在这趟“开往春天的列车”上，我们不仅是时光的乘客，更是命运的驾驶者。愿我们以青春为轨，以热爱为灯，去奔赴属于自己的万丈春光。
　　1．请补全笔记中括号处的字音或字形。
　　酝酿(     )    喧rǎng(     )    点zhuì(     )
　　2．笔记中画横线的词语使用有误的一项是（   ）
　　A．川流不息
　　B．纷至沓来
　　C．心旷神怡
　　D．叹为观止
　　3．笔记中画波浪线的句子，有语病的一项是(     )
　　4．整理完这份“山城诗意春光”手册，你有什么感悟呢？请仿照前后句，将你的感悟补全在“春日哲思”的横线处。
　　所有的绽放，都经历寒冬的等待；____，____；____，____；所有的辉煌，都源于岁月的沉淀。
　　二、综合性学习
　　5．综合性学习
　　（1）同学们用AI生成了一幅《山城春日图》（见下图），准备用作《春日笔记》的封面配图。你认为此图以何种颜色为主更合适？请结合《春日笔记》相关内容，参考资料卡内容，阐述你的设计意图。

　　（2）同学们正为《春日笔记》准备宣传语，请从下列选项中选择一则，并说明理由。
　　A．拾一抹山城春色，记一页少年时光。
　　B．春风入渝州，笔墨写温柔。
　　C．把重庆的春天，写进我的春日笔记。
　　三、默写
　　6．请按照要求填空。
　　主题 古诗词名句 出处
　　咏史怀古 _________，悠悠。不尽长江滚滚流。 辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》
_________，自将磨洗认前朝。 杜牧《赤壁》
　　即事感怀 感时花溅泪，_________。 杜甫《春望》
商女不知亡国恨，_________。 杜牧《泊秦淮》
　　豪情壮志 王安石在《登飞来峰》中，以“_________，_________”两句表达了变法革新的政治理想和远大抱负。岑参在边境严寒中以新奇比喻赞叹“_________，_________”，（《白雪歌送武判官归京》）体现出诗人面对奇丽雪景的惊喜与豪迈情怀。
　　四、文言文阅读
　　阅读下面文言文，完成下面小题。
　　【甲】
　　①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
　　②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
　　③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
　　（《曹刿论战》）
　　【乙】
　　冬十一月己巳朔，宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济。司马（注：即子鱼）曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。
　　国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不禽二毛①。古之为军也，不以阻②隘③也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”子鱼曰：“君未知战。勍④敌之人，隘而不列，天赞我也。明耻教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也；声盛致志，鼓儳⑤可也。”
　　（节选自《子鱼论战》）
　　【注释】①二毛：头发斑白的人，指代老人；②阻：阻击；③隘：险隘的地势；④勍（qíng）：强大，有力；⑤儳：不整齐，此指不成阵势的军队。
　　7．下列句中加点词的意思不相同的一项是（   ）
　　A．肉食者谋之    为人谋而不忠乎（《论语》）
　　B．忠之属也    有良田美池桑竹之属（《桃花源记》）
　　C．国人皆咎公    以彰其咎（《出师表》）
　　D．宋人既成列    既加冠（《送东阳马生序》）
　　8．请将下列句子翻译成现代汉语。
　　（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
　　（2）既陈而后击之，宋师败绩。
　　9．下列对甲乙两文的理解与分析，不正确的一项是（   ）
　　A．甲文以时间为线索，按照“战前—战中—战后”的顺序叙事，读来连贯流畅。
　　B．“齐人三鼓”后下令击鼓，“辙乱旗靡”时下令追击，均体现了曹刿卓越的政治才能。
　　C．子鱼在战时进言，在战后论述，聚焦的是对战机的把握，展现了对战争的理性思考。
　　D．子鱼认为战争不必苛求所谓“道义”，宋襄公的“仁义”之举，是宋军失败的主要原因。
　　10．结合甲乙两文内容，分析两文写作手法的相同之处。
　　五、现代文阅读
　　阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
　　鹰风筝
　　徐杰
　　①当鹰风筝还是一个风筝骨架的时候，他是多么的谦卑呀。他唯一的心愿是到天上去看看。
　　②一天，鹰风筝的心愿终于实现了，小男孩把他擎在手里，跳跃着出门去。出门不远处是一片湖，湖边是大片的草地。小男孩拉着线在草地上奔跑，风筝就乘着风，升到天上去了。一低头，鹰风筝在湖面上看见了自己的倒影。多美呀，他甚至觉得自己比那真正