约7600字。

　　2026年中考学科第三次调研
　　语文
　　(满分120分，考试时间120分钟)
　　一、积累与运用(共23分)
　　为探寻中华文明根脉，感受河南不朽魅力，学校组织“行走河南，遇见文明”主题探访活动，请你参与。
　　1.阅读宣传册中与活动主题相关的句子，按要求完成任务。(共4分)
　　①甲骨文如同一道曙光，照亮了我们对中华文明探源的认知。每一道刻痕，都juān刻着古人对天地宇宙的敬畏。
　　②海外游子参观展览，无不满怀深情，系念故土的文明根魂。
　　③当青铜刀笔遇上设计师的精妙巧思，凝固的历史开始流淌，沉睡的文字有了呼吸。文脉焕新，生生不息。
　　(1)结合第①句语境，根据拼音写汉字。(1分)
　　juān刻
　　(2)结合第②句语境，参考下面提示，给句中加点字“系”选择正确的读音。 (    )(1分)
　　①牵挂；惦念：系恋|系怀。读音：xì
　　②打结；扣：系扣|系鞋带。读音：jì
　　A. xì B. jì
　　(3)请根据“凝”字意义演变的图示，选出与第③句中“凝固”的“凝”意思最接近的一项。(    )(2分)

　　A.凝神 B.冷凝
　　2.下面是全国首部由报业集团打造的XR沉浸式电影《了不起的甲骨文•王子的荣耀》分别在香港中央图书馆全球首映(A图)和在安阳中国文字博物馆上映(B图)时的宣传海报，你更喜欢哪一幅?请结合文字内容和海报设计特色说明理由。(5分)

　　A图 B图
　　说明：该电影是全国首部由报业集团打造的 XR 沉浸式电影，旨在以“文化+科技”的方式，唤醒沉睡3000年的文明密码，让观众成为历史的参与者而非旁观者。
　　观众戴上头显设备后，化身文化传承者，在玄鸟引导下与商代“小王子”孝己并肩同游。在25分钟的体验中，可泛舟洹水、行走宫殿宗庙、欣赏铜器制作、亲历甲骨占卜、远眺金戈铁马，见证大邑商的辉煌。“小王子”的请假条、妇好出征等商朝历史故事穿插其中，增添趣味性。
　　3.河南大地孕育了了不起的文明，每一座城市都流淌着历史的血液，每一处古迹都承载着文化的基因。跟着诗人行诗路，结合语境填写古诗文名句。(8分)
　　探访安阳殷墟，甲骨文在尘土中烙刻着王朝的印记，让人想起张养浩《山坡羊•潼关怀古》中“伤心秦汉经行处，①”的喟叹，道尽了殷墟所见证的朝代兴替与历史沧桑。
　　驻足开封，王安石“②，自缘身在最高层”(《登飞来峰》)的豪情，曾回荡在这座北宋都城的上空。
　　登临南阳卧龙岗，诸葛亮“③，④”(《出师表》)的自白，尽显知者隐居时的淡泊心境。
　　漫步洛阳，王湾笔下“⑤?⑥”(《次北固山下》)的问询，道出了游子对这座古都的绵长思念；刘禹锡在罢官返回洛阳途中曾感怀“⑦，⑧”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，借景物变迁喻世事沧桑，尽显对人生起伏的感慨。
　　4.班级准备为本次活动制作“遇见”留言册，请按要求完成任务。(共6分)
　　( 1)以下是留言册扉页寄语中的一段文字，请在横线处补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。(2分)
　　往事越千年，欢迎踏上这场古今交织的奇妙之旅，见证文明基因的破界新生。展览上，。“了不起的甲骨文”专题版面变成蜿蜒飘逸的帷幔，如同奔涌的文化热浪；甲骨文百家姓墙将甲骨文与现代汉字对照，供大家察看自己的姓氏，寻根溯源；甲骨文主题文创琳琅满目、设计精美，涵盖明信片、冰箱贴等，令不少观众爱不释手。
　　(2)经历以上活动，同学们认为“行走河南”就是“遇见文明”，而且对“遇见”有了更深入的理解。你认为“遇”字还可以用哪个同音字代替?请从“豫”“预”“愈”中任选其一，说明理由。(4分)
　　二、现代文阅读(共27分)
　　(一)阅读下文,完成5~8题。(共15分)
　　错    位
　　那只灰白色的鸟进入她视野时，它正快速收缩着强有力的翅膀利箭般朝前冲刺。它的停落让那棵繁茂松树中的一根柔软枝条颤抖许久。它瞪着黑溜溜的小眼睛转动脑袋快速观察周围情况。顺着鸟的目光，她看见前方不远处一棵枝叶稀疏的大树上有个精致的鸟窝，里面安安稳稳地躺着几枚圆溜溜的鸟蛋。
　　它的目光从鸟窝移开，四处观察，接着飞上鸟巢，张大嘴巴，叼起一枚鸟蛋，掉转身子，将一枚卵产了进去。它再次转动脑袋，仔细查看一番后，迅疾消失在茫茫绿海。①整套动作，干净利索如