约8710字。

　　山东省德州一中2026年初中学业水平模拟考试
　　语 文 试 题（四）
　　德州一中  孔明
　　一、积累与运用（36分）
　　以科技之光，照亮成长之路；用创新之力，驱动青春远航。班级举行“科技赋能，青春向上”主题实践活动，邀请你参加。
　　【活动一 点亮科技之光】
　　1. 下面是主持人杨科同学设计的开场白，请你帮他完善。
　　同学们，或许你曾对日新月异的技术感到一丝拘泥（   ），在数字浪潮前（A）缩手缩脚，或者只有浮光略影的了解，但成长正需要我们勇敢驾驭（   ）时代的风帆。科技不是冰冷的符号，它正汇聚起(B)千钧之力，为成长开辟新的可能。它让先贤的智慧（C）信手拈来，让白雪皑皑的严冬瞬间(D)妙手回春，让我们景仰的雕粱画栋在虚拟世界中重现光华，                         ……每个拥抱创新的你我，正是这个时代最生动的注脚。让我们携手，在科技星火中照亮属于自己的成长航程！
　　（1）请依次给语段中加点的字注音，并改正文中的两个错别字。（4分）
　　①拘泥______   ②驾驭______   ③______改为______   ④______改为______
　　（2）根据上下文，在文中横线上填写恰当语句。（2分）
　　2. 文中成语使用不当的一项是（    ）（2分）
　　A.缩手缩脚         B.千钧之力        C.信手拈来         D.妙手回春
　　【活动二 感悟科学精神】
　　3. 李言同学观看了《致敬科学家》微视频后，写了如下学习感悟，其中画线句有语病的一项是（    ）（3分）
　　（A）科学家精神是科技工作者在科学长期实践中积累的精神宝贵财富。新时代更需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神，（B）更需要继续发展以爱国主义为底色的科学家精神。少年强则科技强，科技强则中国强。（C）激发青少年科学兴趣，培养科技后备人才，是不断增强国家科技竞争力。因此，站在新的历史节点上，（D）我们要从自身做起，大力弘扬科学家精神，热爱科学，投身科学，为实现科技强国梦贡献力量。
　　【活动三 科技走进生活】
　　4. 肖智制作“智享生活，青春同行”社区服务活动宣传页，请帮他把下面句子组成一段语意连贯的话。（    ）（3分）
　　①在民族复兴的征程上，新一代信息技术正在产生强大牵引力，让老百姓的生活充满“智慧”。
　　②放满扳手、螺丝刀等工具的智能便民柜。
　　③人脸识别进出小区，只在有人或车辆经过时才会亮起的智能路灯。
　　④这种便利、智慧的生活已经来到几乎每一位市民身边。
　　⑤通过手机小程序可随时随地掌握社区公告、查看活动通知、缴纳水电等费用、跟社区预约办事以及向物业公司申报维修等。
　　A．①②③④⑤ B．②④①③⑤ C．①③②⑤④ D．④②①⑤③
　　5. 现代科技手段可以让我们沉浸式体验古诗文中的美景。借助VR设备，我们仿佛能亲临其境：可以置身潼关的山河，感受“（1）           ，          ”（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）的宏壮；可以跋涉在白雪皑皑的边塞，欣赏“（2）          ，          ”（岑参《白雪歌送武判官归京》）那以春花喻冬雪的奇丽风光；也可以漫步醉翁亭，体会“（3）            ，            ，风霜高洁，水落而石出”（欧阳修《醉翁亭记》）的四季风光；可以徜徉钱塘湖畔，欣赏乐天“（4）           ，           ”（《钱塘湖春行》）的禽鸟之乐；（8分）
　　6. 邱新参加了青少年科技运动会LOGO征集大赛，请你帮他写出会徽（背景为蓝色）的设计思路。（写出两点即可）(4分)
　　【活动四 科技助读经典】
　　7. 马年春节，华庆借助AI模拟《水浒传》中的人物给同学们送上新年贺卡。请你判断分别是哪位人物送上的祝福。(3分)
　　A                       B                          C        
　　8. “演绎名著，再现经典”戏剧节，班级改编排演《简•爱》，请完善脚本内容。（4分）
　　场景 台词设计 神情动作设计
　　简•爱与罗切斯特在芬丁庄园重逢 只要活着，即使大火烧毁你的所有，一切都会重新开始！从今天起，我准备和你在一起生活，你要相信我。
　　【活动五 书写科技感言】
　　9. 活动进入尾声，老师给大家播