约19130字。

　　山东枣庄市2025-2026学年第二学期八年级语文期末考试卷
　　一、积累运用
　　翻开语文课本，开启一段文学之旅。在民俗画卷中，我们跟随刘成章的脚步，观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演，当鼓声jiá然而止时，耳畔萦绕着一声渺远的鸡啼；跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光，感受一盏灯笼中蕴含的人情世故。在科学小品文中，我们与定期迁徙的大雁一起冲破三月暖流的雾霭，让寒冷的冬季不再缄默；与小小的沙砾翻越山麓，破解“海枯石烂”的密码。在游记散文中，我们与梁衡一同听壶口瀑布振聋发聩的涛声，看前呼后拥的黄河水畅快驰chěng，赞黄河一旦被压迫竟会怒不可遏地奋力抗争的个性；在鲜有人迹的冰雪世界，目睹各拉丹冬晶莹连绵的冰峰，感受chuān流不息的山风，慨叹大自然的伟力和永恒……语文书里的山啊，水啊，都令我们心驰神往。让我们相约语文，奔赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文世界！
　　1．根据拼音写汉字，或给加点字注音。
　　jiá(     )然而止    山麓(     )    驰chěng(     )    chuān(     )流不息
　　2．文段中的画线词语，使用有误的一项是（   ）
　　A．叹为观止 B．人情世故 C．振聋发聩 D．怒不可遏
　　二、综合性学习
　　你所在的班级组织了“以和为贵”的专题学习活动，请你参加并完成下列任务。
　　探文字中“和”
　　字体样张 讲解文稿
　　中国人非常钟爱“和”这个汉字。“和”字源于“龢”，在甲骨文中就已经出现，它的左下方是连接起来的排箫的形状，右边是个禾字。《说文解字》中解释说： ▲ “龠，乐之竹管，三孔，以和众声也。” △ 可见，“和”字的本意有协调各种声音的意思。
　　【甲】 在秦朝《会稽刻石》中，刻有“和安敦勉”四字，有家家和好、共同勉励的意思，其中“和”字，以其古朴圆润的线条，彰显和谐融洽之意。
　　【乙】 在隶书中，“和”字字形扁方，笔画的转折处多为方折，使得整个字更加苍劲有力。
　　【丙】 草书的“和”字字体流畅，极具灵动之美，展现出自由奔放而又和谐统一的韵味。
　　【丁】 楷书的“和”字是在隶书的基础上发展而来，褪去了隶书的蜿蜒之势，以更加规范端正的模样，呈现在我们眼前。
　　3．小和同学想为讲解文稿配图，却拿不定主意。请你帮他将下面的图片序号，正确填入字体样张一栏中的【甲】【乙】【丙】【丁】处，使图片与讲解文稿相对应，正确的顺序是（   ）