约13240字。
2025~2026学年下学期期末教学质量检测七年级语文试卷
(时间120分钟;满分150分)
友情提示:请把答案填涂到答题纸上!请不要错位、越界答题!!
一、积累与运用(23分)
1. 根据语境,补写出古代诗文名句。
(1)古装剧里,戍边将士们在寒风冷月中驻守,更声此起彼伏。这是《木兰诗》中“__________,__________”的具象化。
(2)林老师常用周敦颐《爱莲说》中“__________,__________”来教导学生,成为内心通达,品行端正的人。
(3)暮春时节,花瓣飘落泥中,让人联想起龚自珍《己亥杂诗(其五)》中的“__________,__________”。
(4)游子飘零异乡,听笛声漫起,方才读懂了李白《春夜洛城闻笛》中“__________,__________”的绵长乡愁。
(5)登高望远,你可用“__________,__________”来抒发胸怀与抱负。
【答案】 ①. 朔气传金柝 ②. 寒光照铁衣 ③. 中通外直 ④. 不蔓不枝 ⑤. 落红不是无情物 ⑥. 化作春泥更护花 ⑦. 此夜曲中闻折柳 ⑧. 何人不起故园情 ⑨. 示例:不畏浮云遮望眼 ⑩. 自缘身在最高层
【解析】
【详解】注意易错字:朔、柝、寒、蔓、柳。
(5)按照题干要求,选取与“登高抒怀”相关的连续两句诗词作答即可。
示例:会当凌绝顶,一览众山小。
2. 阅读下面的文字,按要求作答。
发展的道路,“有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行经丛林”。正视困难,尊重规律,迎难而上,不畏险阻往前冲,就能把握主动,昂首阔步走下去。
走难走的路,需拿出“人生能有几回搏”的胆气;走自己的路,需激扬“要登绝顶莫辞劳”的①(rèn)劲,走向上的路,需保持“敢教日月换新天”的志气。
中国式现代化的漫漫征途是接力赛,需要一棒接着一棒跑的②(zhí)着,也需要翻过一山再攀一峰的勇毅。抖擞精神加油干,不时会想起总书记的殷殷③(zhǔ)托:“一定要定下心来,()走自己的路,而且要建立这样的一种自信,就是我们一定会把自己的事业办好,屹立于世界民族之林。”
(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。
(2)根据下面的提示,在文中括号内填入成语。
《现代汉语词典》对该成语释义:心思、意念专一。
(3)文中画横线的句子不够简明,请加以修改,不得改变原意。
(4)文中画波浪线的句子蕴含人生哲理。请结合《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》的内容和你的阅读体验,谈谈对这句话的理解。
【答案】(1)韧 执 嘱
(2)一心一意 (3)将“迎难而上”或“不畏险阻往前冲”删去。
(4)示例一:保尔??柯察金一生经历苦难,甚至瘫痪失明,却始终心怀拼搏之志,坚持文学创作。人生磨难无法避免,敢于奋力一搏,再难的路也能踏出光亮。
示例二:祥子数次失去爱车,遭受命运重击,最终丧失拼搏勇气,堕落沉沦。面对人生挫折,若丧失拼搏的胆量,只会被苦难裹挟,彻底失去翻盘的可能。
【解析】
【小问1详解】
略
【小问2详解】
结合“心思、意念专一”的释义可知,此处成语为“一心一意”。文段中指在推进中国式现代化的道路上,专心致志、笃定不移地坚守自身发展道路,不摇摆、不盲从,心无旁骛办好自己的事业,坚定走符合我国国情的发展之路。
【小问3详解】
画横线句中“迎难而上”和“不畏险阻往前冲”语义重复,应删去其一。
【小问4详解】
先明确句子核心:前路坎坷仍要奋勇拼搏,拿出胆识直面困境。先选定一部名著,提炼人物遭遇的艰难处境,再对比人物是否拥有拼搏胆气带来的不同结局,结合阅读感受点明道理,以祥子为例可写他起初敢拼敢闯,面对穷苦咬牙拉车,有闯难关的胆气,可屡次打击后丧失拼搏勇气走向堕落,印证面对难路缺少胆气便会被苦难打倒;以保尔为例可写他历经伤病、战乱多重磨难,始终怀揣拼搏胆气迎难而上,坚守理想,证明心怀胆气主动抗争才能冲破困境,最后回扣句子,点明人生路上磨难常在,唯有敢拼搏有胆识才能跨过艰难。
示例一(《骆驼祥子》):身处困境要有拼搏的胆气。祥子初到北平,不惧生活困苦,拼命拉车想攒钱买车,拥有直面苦难的胆气。可连遭车被抢、积蓄被骗等打击后,他失去拼搏勇气,自暴自弃沦为行尸走肉。可见面对难走的路,丢掉奋进胆气,便会被苦难吞噬。
示例二(《钢铁是怎样炼成的》):人生多难,唯有敢拼搏方能前行。保尔一生历经战火、伤病,甚至瘫痪失明,前路满是荆棘。但他始终保有拼搏的胆气,不肯向命运低头,坚持文学创作实现价值。这印证了走艰难道路,凭借无畏胆气迎难而上,才能冲破磨难实现理想。
二、阅读(67分)
(一)(7分)
阅读下面两首诗歌,完成小题。
晚春
[唐]韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
晚步西园
[宋]范成大
料峭轻寒结晚阴,飞花院落怨春深。
吹开红紫还吹落,一种东风两样心。
联系已学课文学习新诗,开展以下两项活动,请你参与。
活动一:感悟诗歌情感
3. 两首诗均写晚春之景,但表达的情感不同。请简要分析。
活动二:选择诗歌配图
4. 下面两幅图,哪一幅契合《晚步西园》的意境?请简述理由。
欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务