约15750字。

　　浙江金华市金东区2025-2026学年七年级下学期期末语文试题
　　一、积累运用
　　1．阅读“金华非遗文化”活动导语，完成任务。
　　婺剧唱腔婉转悠扬，东阳木雕精雕细琢，金华非遗生生不息。非遗文脉的diàn①（    ）基，依靠一代代匠人默默坚守。回望亘②（    ）（A．gèn  B．huán）古千年婺州文脉，匠人耐住枯燥打磨，埋③（    ）（A．mái  B．mán）头钻研，他们抛却浮躁，反复修磨木料，让古老技艺在新时代 生命力。
　　(1)根据拼音写汉字，给加点字选择正确读音。
　　①diàn(      )基              ②亘古(      )（A．gèn  B．huán）
　　③埋头钻研(      )（A．mái  B．mán）
　　(2)给文中横线处选择最恰当的一项（    ）
　　A．迸发 B．萌发 C．焕发
　　2．请你为“金华非遗•婺韵流长”展厅选择最合适的下联（    ）
　　上联：婺声一曲传乡韵      下联：
　　A．非遗薪火耀九州 B．生旦净丑展风采 C．戏韵悠扬润心田 D．非遗千载耀华光
　　二、默写
　　3．参与非遗体验馆闯关集章活动，在对应非遗场景后写出匹配的古诗文。
　　体验项目 工作人员提示情境 你对出的诗句
　　婺剧武戏 演绎《木兰诗》中木兰沙场出征的飒爽风姿。 （1）___________，____________
　　婺州古琴 偏爱林下抚弦，独享清幽意境，契合王维《竹里馆》隐逸闲逸的意境。 （2）___________，____________
　　金华剪纸 剪纸多取繁花绽放之形，恰如韩愈《晚春》中采用拟人写百花争艳盛景的诗句。 （3）___________，____________
　　春社民俗 金华乡村春社锣鼓喧闹，古风浓厚，正如陆游《游山西村》中记录春社热闹画面。 （4）___________，____________
　　三、综合性学习
　　4．金华剪纸擅长抓取人物传神瞬间，请从备选人物中选择一位，为他（她）创作一幅剪纸作品，完成以下任务。
　　①选场景：你会选取这个人物在书中的哪一个经典瞬间或场景来剪？
　　②明理由：结合人物形象，说明为什么选这个场景最能体现其精神风骨。
　　备选人物：A．祥子《骆驼祥子》      B．保尔•柯察金《钢铁是怎样炼成的》
　　C．邓稼先《邓稼先》      D．自选
　　所选人物：________________      定格剪纸场景：________________
　　理由：_______________________________________________________
　　四、现代文阅读
　　阅读散文，完成各小题。
　　艾草香
　　丁立梅
　　①对艾草，是老相识了。
　　②乡村的沟沟渠渠里，一是艾草多，一是芦苇多。它们在那里熙熙攘攘，漫山遍野，自枯自荣，世世代代。除了偶尔飞过的鸟雀，平时大概再没有谁会惦