约7510字。
广东省揭阳市2025-2026学年第二学期七年级语文期末试卷
一、积累运用(24分)
学校将编辑《少年??追光》刊物,启蒙同学们的人文思维,助力大家面对复杂人生,请你参与刊物编辑综合性学习活动,完成1~7题。
【活动一:诵经典悟少年心】
同学们分组梳理古诗文中“追光”名句,制成下面表格。
1.请将表格中的三组诗文补充完整,完成校刊开篇词。(共10分,答对一空得1分,满分不超过10分)
组别 内容
第一组 “光”,是照亮天地的璀璨。王维幽居竹林,以“深林人不知,(1) ”(《竹里馆》)勾勒出清幽静谧的月夜之光;李白客居洛阳,闻笛生情,一句“(2) ,散入春风满洛城”(《春夜洛城闻笛》),笛声似光,萦绕心头。
第二组 “光”,是承载情思的媒介。《木兰诗》中“(3) , ”以冷冽的“寒光”映照战场的肃杀,既烘托木兰的坚毅,又暗含对战争残酷的慨叹。杜牧夜泊秦淮,借古讽今“商女不知亡国恨,(4) ”(《泊秦淮》),暗含对晚唐黑暗现实的忧思之光。
第三组 “光”,是启迪心灵的智慧。王安石登上飞来峰,借景言志,“(5) ,自缘身在最高层”(《登飞来峰》),以高瞻远瞩之态,刺破浮云见曙光;陆游游历山乡,于柳暗花明间感悟“(6) , ”(《游山西村》),在困境中觅得希望之光;周敦颐身处浊世,却因“(7) , ”(《爱莲说》),让品德之光,照亮精神家园;龚自珍辞官离京,以“(8) , ”(《己亥杂诗(其五)》),让落花之光,映照出无私奉献的赤诚。
2.【小结】追光少年自有凌云志,当以( )之姿,赴时代之约。填入括号内最恰当的一项是( )。(2分)
A.踟蹰 B.笃行 C.彷徨 D.慵懒
【活动二: 】
同学们编辑“追光??新时代少年榜样”专栏。请阅读下面语段,完成习题。
导读
新时代的少年,心怀信仰,逐光前行。一代代榜样以青春热血书写担当,他们kāng kǎi无私、甘于奉献,在平凡岗位坚守初心,从未yóu yù退缩。榜样的力量穿越时光,温暖人心,时刻警醒我们:少年当立高远之志,不负大好韶华。
3.请根据导读部分的两处拼音,写出相应的词语。(2分)
(1)kāng kǎi ( ) (2)yóu yù ( )
4.请结合“追光??新时代少年榜样”专栏资料,仿照“诵经典悟少年心”的句式,为活动二拟写名称。(2分)
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【活动三:赏铭言立少年志】
班级举办“追光??我的青春座右铭”分享活动,以下是同学的习作选段:
座右铭是镌刻心底的青春信条,是指引前行的无声灯塔。一句励志铭言,可以驱散迷茫、坚定初心。先贤以诗文立誓,我辈以座右铭自勉。人生的远航,需要高远的志向指引方向,更需要脚踏实地、日复一日的长久坚持,才能兑现青春理想、成就更好的自己。
5.选段画横线的句子有一处语病,请提出修改意见。(2分)
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6.本次活动以“青春逐光,不负韶华“为主题,以全班同学为分享对象。选段内容是否贴合本次主题活动?请判断并说明理由。(3分)
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7.有同学在分享中提出:“青春的成长,离不开高远的志向与长久的坚持。”请你从以下人物中任选一个,结合名著内容,简要论述这一观点。(3分)
祥子(《骆驼祥子》) 保尔(《钢铁是怎样炼成的》)
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二、阅读(46分)
(一)阅读下面的文字,完成8-12小题。(16分)
【甲】
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】
吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕于床,俯仰四顾无非书者。吾饮食起居,疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”
【注】①椟(dú):木柜、木匣,这里指书橱。②觌(dí):相见。
(陆游《筑书巢》)
【丙】
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
(节选自《木兰诗》)
8.下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.“栖”,栖息,与【甲】文中“无丝竹之乱耳”的“乱”的词性不同。
B.“陈”,陈列、摆放,与成语“推陈出新”中的“陈”意思不同。
C.“俱”,一起,与【丙】诗中“关山度若飞”的“度”意思相同。
D.“引”,牵、拉,与【甲】文中“可以调素琴”的“调”意思不同。
9.【乙】文画波浪线部分有两处需断句,正确的两处是( )(2分)
或陈于前 A 或枕 B 于床 C 俯仰 D 四顾无非书者
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