约17850字。

　　重庆市永川区2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷
　　（全卷共三个大题，满分150分，考试时间120分钟）
　　注意事项：
　　1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。
　　2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
　　3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
　　一、语言积累与运用（27分）
　　学校开展“植根文化沃土，点亮时代青春”主题活动，请你完成以下任务。
　　任务一：追寻精神印记
　　大自然的一草一木，总在不期而至的瞬间，拨动心弦。是迸溅如瀑布的紫藤萝，是洁白芳香的驿路梨花，是亭亭净植的莲——它们让人在瞬息万变的尘世中，仍保持一份炽热的钟情。①这份钟情，恰如民族血脉里对星空的古老憧憬。
　　②心有凌云志，手可摘星辰。从杨利伟首飞太空的惊心动魄，到如今“太空教师”从容授课的淡定从容，③中华民族的飞天梦从未止步。无数航天人沥尽心血，将浪漫神话化为现实。而航天团队那些严谨的细节，看似不可捉摸，却正是qiè而不舍的航天精神最动人的注脚。这份执着，在月球表面镌刻下中国的足迹，在浩渺宇宙书写荣光，向世界展开一幅耐人寻味的探索画卷。
　　④这不仅是一场科技攀登，却是一个文明对奥秘的温柔回应，对未来的庄重许诺。
　　1. 给文段中加点字注音，根据拼音写汉字。
　　迸溅（     ）炽热（     ）         qiè（     ）而不舍
　　2. 文段中画波浪线的词语使用不恰当的一项是（）
　　A. 不期而至 B. 惊心动魄 C. 不可捉摸 D. 耐人寻味
　　3. 文段中画横线的句子有语病的一项是（）
　　A. ① B. ② C. ③ D. ④
　　【解析】
　　【1题详解】
　　注意“迸”“炽”的正确读音与“锲”的正确写法。
　　【2题详解】
　　A.不期而至：未曾约定或期待而到来；多指所期待的某种情况或局面自然出现。文中指大自然的美好总是在不经意间出现，与语境相符，使用恰当；
　　B.惊心动魄：多形容诗文、绘画、音乐、技艺等动人心弦，感染力极深；也形容某种景象、情状使人震惊或触发激情。文中指杨利伟首飞太空时的紧张与震撼，与语境相符，使用恰当；
　　C.不可捉摸：无法猜测或预料；指事物的内容微妙隐晦或变化多端，令人难以揣测。文中用来描述细致、具体、有章可循的“严谨的细节”，与语境不符，使用对象错误；
　　D.耐人寻味：指意味深长，值得人仔细体会琢磨。文中描述探索画卷意味深长，与语境相符，使用恰当。
　　4. 参照下面画波浪线的句子，完成仿写任务。要求：句式一致，用上修辞。
　　温煦的春光，如新芽探头的触须，柔软而坚定；__________，__________，__________；丰盈的秋光，如稻穗垂首的金辉，饱满而沉静；清亮的冬光，如窗上霜花的脉络，凛冽又晶莹。
　　任务二：体悟先贤情志
　　5. 古诗文默写填空
　　淡泊高洁的
　　志趣 刘禹锡以“无丝竹之乱耳，__________”（《陋室铭》）远离尘嚣，自得清静；王维借“__________，明月来相照”
　　（《竹里馆》）描摹幽林明月，寄寓超然；周敦颐则“_________”（《爱莲说》），赞莲庄重不可轻慢的高洁品性。
　　家国天下的
　　情怀 面对“_________，_________”（《木兰诗》）的军书，木兰代父从军，彰显孝义与担当；杜牧以“___________，
　　________”（《泊秦淮》）借古讽今，警醒晚唐的醉生梦死。
　　思乡怀人的
　　情感 李白春夜闻笛，不禁慨叹“此夜曲中闻折柳，__________”（《春夜洛城闻笛》），笛声撩动无尽乡愁。
　　任务三：赓续文化薪火
　　6. 学校开展以“典耀中华，赓续文脉”为主题的中华经典诵写讲大赛，请你完成任务。
　　（1）【活动策划】请根据活动主题，补全下表。
　　活动项目 活动形式
　　经典诵读大赛 从语文课本中自选篇目，以诵读为主，可辅以吟诵、音乐、服装等艺术手段，综合呈现作品内涵。
　　①_______ 分硬笔、毛笔两类，现场限时书写指定的经典诗文名句，须使用规范汉字，字体限楷书或行书。