约6360字。

　　2025—2026 学年度第二学期期末质量监测
　　七年级语文
　　题 号 一（26 分） 二（44 分） 三（50 分） 总 分（120 分）
　　得 分
　　说明：1．本试卷共 8 页，21 道小题；满分 120 分；2．考试时长 120 分钟。
　　一、积累运用（26 分）
　　1．班级拟举办“诗笺手札”品鉴会，请你结合所学古诗文，完成以下任务。（每空 1 分，满分不超过 10
　　分。）
　　（1）“诗意摘录”，请你结合所学，补写完整。
　　①________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
　　②夕阳西下，________________。（马致远《天净沙•秋思》
　　③朔气传金柝，________________。（《木兰诗》）
　　④莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。__________，__________。（陆游《游山西村》）
　　⑤________________，一山放过一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
　　⑥________________，明月来相照。（王维《竹里馆》）
　　⑦苔痕上阶绿，________________。（刘禹锡《陋室铭》）
　　（2）“诗心共鸣”交流会，结合诗笺批注，补写对应诗句。
　　诗句 诗笺批注 出处
　　①________________，________________。 登高望远，抒凌云之志 王安石《登飞来峰》
　　②________________，________________。 落花化泥，抒奉献之思 龚自珍《己亥杂诗（其五）》
　　“孝亲敬老，传承家风”专题学习活动。按要求完成 2-5 题。（10 分）
　　家风，是生命底色中那一抹最________的亮色。在这次活动中，小语聆听了许多动人的故事：有志士
　　在民族危亡之际①yì rán （ ）奔赴战场，用________的报国情支撑起民族的脊梁；有长辈在儿孙陷
　　入人生________时，②zhí yán bú huì（ ）地给予批评，指引其________。这些优秀的家风，能让浮
　　躁不安的焦躁化为淡定从容，让踌躇满志的骄傲化为谦逊内敛。传承好家风，其目的是为了让我们在人生
　　道路上砥砺前行。
　　2．根据拼音写出相应的词语。（2 分）
　　①yì rán（ ） ②zhí yán bú huì（ ）
　　3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2 分）
　　 
　　A．温润 炽热 坎坷 迷途知返
　　B．动人 火热 曲折 重振旗鼓
　　C．温润 狂热 坎坷 洗心革面
　　D．动人 炽热 崎岖 改邪归正
　　4．语段中画横线句子有语病，请把修改后的句子写下来。（3 分）
　　修改：______________________________________________________________________________________
　　5．活动中，小语发现邻居家的小强哥对长辈不理不睬，认为“传承家风”是老掉牙的事。请你代小语给
　　小强哥写一段劝说的话。要求：语言得体，理由充分，有说服力。（3 分）
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　　6．名著阅读（6 分）
　　（1）人生难免遭遇低谷困境，如果保尔•柯察金要为祥子挑选一副对联勉励他坚守信念、迎难而上，最
　　贴切的一项是（ ）（2 分）
　　A．上联：寒梅傲雪凌霜志 下联：老马耕田负重心
　　B．上联：老马耕田负重心 下联：寒梅傲雪凌霜志
　　C．上联：铁骨可担千钧重 下联：信念能抵万难艰
　　D．上联：信念能抵万难艰 下联：铁骨可担千钧重
　　（2）时代楷模黄文秀与名著人物保尔•柯察金身处不同时代、