约17630字。

　　山东淄博市高新区2025-2026学年八年级（五四学制）下学期期末语文试题
　　一、积累运用
　　阅读下文，完成小题。
　　在八年级语文阅读学习中，我们常驰骋于文字构建的世界。读散文篇章，心怀缅怀之情，赏春日繁花轻歌（曼/漫）舞，看人间美景纷至（踏/沓）来，沉醉于四时风光，亦为世间美好心生感慨。从前浮躁轻狂的心态早已【A】烟消云散。课堂交流中，曾有同学【B】目空一切地发表对人文景致的片面见解，然而当面对经典文本中细腻的情感抒发时，那些轻率的声音【C】戛然而止。而隽永的文学文本，恰似【D】无懈可击的艺术品，将世间情愫娓娓道来。经典散文里的山河风物描写，潜移默化地培养了学生细心观察、用心感悟。回顾阅读历程，___________________。
　　1．文段中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（   ）
　　A．chéng miǎn 漫踏
　　B．chěng miàn 曼踏
　　C．chéng miàn 漫沓
　　D．chěng miǎn 曼沓
　　2．文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（   ）
　　A．烟消云散
　　B．目空一切
　　C．戛然而止
　　D．无懈可击
　　3．画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。
　　4．语段结尾空缺处语句零散杂乱，请将下面五个句子合理排序，填入横线，语序最恰当的一项是（   ）
　　①习得用谦逊心态求索新知、拥抱广博知识
　　②这些描摹山河风物、记叙人间温情的文字内容
　　③在一遍遍品读散文的过程里
　　④让我们懂得怀揣细腻心绪体察山川、品味自然风物
　　⑤这份心智与品性的提升，正是阅读馈赠的宝贵成长礼物
　　A．③②①④⑤
　　B．②③④①⑤
　　C．③②④①⑤
　　D．②③①④⑤
　　二、默写
　　5．在古诗词的浩瀚星河中，情感的表达各有千秋。
　　《关雎》中“关关雎鸠，①________”以水鸟和鸣起兴，诉说着对爱情的向往与憧憬；白居易目睹底层百姓疾苦，借卖炭翁悲苦境遇，写下“可怜身上衣正单 ②________”道尽底层人物辛酸；王勃面对离别，以“ ③_________，④________”（《送杜少府之任蜀州》）打破空间界限，赋予友情更广阔的内涵；陆游借梅花明志，“ ⑤________， ⑥________”，赞颂梅花坚贞不屈的品格。庄子借大鹏抒志，“⑦_________，⑧_________”（《北冥有鱼》）尽显磅礴豪迈的气势。这些诗句穿越千年，至今仍触动着我们的心灵。
　　三、整本书阅读
　　6．班级正开展《钢铁是怎样炼成的》名著阅读研讨活动，请完成下列探究。
　　（1）完成《钢铁是怎样炼成的》读书摘抄卡。
　　摘抄选段 原文出处 原著情节 小说中多次穿插日记书信，有助于刻画人物心理，丰富文章结构，多角度叙事，增强真实感。
　　今天检查了柯察金的伤。伤口很深，颅骨穿透了，整个头的右部都麻痹了，右眼发肿，眼内溢血。 陆军医院医生尼娜??弗拉基米罗夫娜的日记 ①____
　　为什么我会这样难过呢？难道眼泪永远是意志薄弱的象征？今天是胜利的日子，我也刚从那个庆祝胜利的大会——市苏维埃为庆贺建筑铁路的全体英雄们而举行的扩大会议回来。 ②_____（人物）的日记 ③_____
　　④_____（人物）得意地把她第一次当选为妇女部代表的证件给我看。这证件对于她，不仅仅是一块普通的硬纸。从这我正看到一个新人的诞生，我将尽我的力量帮助她。终有一天，一个大的工厂，一个工人的集体，会使这个新人完全成熟。 保尔写给阿尔焦姆的书信 保尔全身瘫痪，双目失明，长期卧床养病。
　　（2）“枪”——革命者的成长见证，请结合作品中保尔“偷枪”“持枪”到“弃枪”（以笔代枪）的经历，谈谈保尔在革命中的成长历程。
　　四、诗歌阅读
　　阅读下面文字，完成下面小题。
　　泊岳阳城下①
　　杜甫
　　江国②逾千里，山城③仅百层。
　　岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。
　　留滞才难尽，艰危气益增。
　　图南④未可料，变化有鲲鹏。
　　【注】①此诗是杜甫晚年因兵荒流离乘舟从湖北初到岳阳所作。黄鹤注：“当是大历三年（768）冬深作。”②江国：江河纵横的地方。③山城：指岳阳。④图南：语出《庄子??逍遥游》，指大鹏鸟凭
　　借风力飞往南海。
　　7．下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（   ）
　　A．首联写诗人乘着小舟从水乡泽国千里而来，泊舟于高峻的岳阳城下，气势磅礴，给读者留下深刻的印象。
　　B．颔联借景物点出时令，写寒江泊舟景色如画，紧承首联，画面由近及远，由大及小，