约17190字。

　　江西吉安市泰和县2025-2026学年七年级下学期期末语文试题
　　一、积累运用
　　1．为展现中华民族飞天圆梦的历程，你撰写了下面一段文字，其中有一些字词请你斟酌。
　　从嫦娥奔月的神话到万户飞天的壮举，中华民族的问天情怀穿越千年，【甲】。新中国成立后，这份夙愿迎来新的发展qì A 机。1956年国防部第五研究院正式成立；1970年“东方红一号”卫星成功发射，《东方红》乐曲响彻寰宇；2003年神舟五号载①人飞船成功发射……此后，“嫦娥”揽月、“天问”探火、“天宫”空间站建成运营，中国航天事业走过【乙】的征程。一代代航天人秉②持中国航天精神，将无数“不可能”变为可能。如今，航天科技huì B 泽民生，中国航天人必将在星辰大海的征途上，书写更加璀璨的篇章。
　　(1)语段中两个加点字应该怎么读？ 请在标有①②的横线上写出正确的拼音。
　　①____________        ②____________
　　(2)语段中标有A、B的两个横线处应该分别填写哪个字？请工整书写。
　　A             B
　　(3)填入甲、乙两处的成语最恰当的一项是（   ）
　　A．牢不可破    美轮美奂 B．持之以恒    显赫一时
　　C．如出一辙    势如破竹 D．亘古不变    波澜壮阔
　　“读名著，寻向阳之光”活动结束后，小明写了一段感言，请你帮他修改完善。完成下面小题。
　　【甲】通过这次“追光而行”活动，使我深深被海伦??凯勒、邓稼先、闻一多和陈毅的精神打动。他们用担当、执着与专注，点亮了自己，也照亮了他人。【乙】小华感慨地说：“不同的光同样耀眼，都在指引我们向阳成长、勇毅前行”。我想，作为新时代青年，我们也应该成为一束光。
　　2．【甲】画线句子有语病，请提出修改意见。
　　3．【乙】画线的句子有一处标点符号使用错误，请提出修改意见。
　　4．下列情境中的应对，最巧妙的一项是（   ）
　　热衷科幻的王夏夏同学看到正在阅读中华传统诗词的刘冬冬同学，说：“读这些传统诗词有什么用？还是多看看科幻类作品吧，科技引领潮流，科技创造未来！”刘冬冬同学微笑着，对王夏夏同学说：“”
　　A．在浩如烟海的古诗文中，有许许多多描写家园的经典之作，更有无数爱国忧民、保家卫国的仁人志士，他们都是滋养中华民族自强不息的精神沃土！
　　B．‘周公吐哺，天下归心’，诗词表达的是文人心系天下的真情实感与责任担当，而科幻类作品都是编造的，纯属子虚乌有，看科幻作品是浪费时间。
　　C．科技固然是引领潮流的，但你不能只强调科技这一方面的内容，这样做是不对的，请你立即纠正。
　　D．‘但愿人长久，千里共婵娟’，乘坐神舟驻足天宫的桂海潮送来中秋的宇宙级浪漫祝福，当科技乘上诗词的翅膀，你不觉得又增添了中华传统精神的力量吗？
　　二、诗歌阅读
　　阅读下面两首诗，完成下面小题。
　　望岳杜甫
　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。
　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。
　　荡胸生曾云，决眦入归鸟。
　　会当凌绝顶，一览众山小。 游惠泉山华岭
　　泉亭茗后即登山，
　　路转峰回尽翠环。
　　为爱云霞临绝顶，
　　浑忘风景是尘寰。
　　5．下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）
　　A．《望岳》“齐鲁青未了”从空间落笔，写泰山横亘齐鲁两地，青苍山色无边；“路转峰回尽翠环”移步换景，描摹出登山途中峰峦交错、绿意环抱的景致。
　　B．“阴阳割昏晓”一句中，“阴”指山的北面，“阳”指山的南面，一个“割”字生动体现出泰山挺拔高峻的形态特点。
　　C．《望岳》“决眦入归鸟”写诗人极目远眺，目送归鸟飞入山林，以动态景物烘托泰山幽深苍茫的意境；《游惠泉山》前三句层层推进，由出行、途景写到登顶缘由，脉络清晰。
　　D．《望岳》“荡胸生曾云”中“曾”为通假字，同“层”；两首诗都写到登顶所见，且均以实写眼前之景收束全诗。
　　6．阅读以上两首古诗，说一说两位诗人借登临高山分别表达怎样的情感。
　　三、文言文阅读
　　阅读下面文言文，完成下面小题。
　　【甲】
　　可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
　　（刘禹锡《陋室铭》）
　　【乙】
　　伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
　　（《吕氏春秋??本味》）