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语文教学资源

甘肃省陇南市康县2025-2026学年度第二学期期末学业水平抽测卷七年级语文试题(解析版)

人教版

文件格式
docx
文件大小
662 KB
更新时间
2026/7/27 8:21:45
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约17520字。

2025-2026学年度第二学期期末学业水平抽测卷
  七年级语文
  考生注意:本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答,否则无效。
  一、积累与运用(30分)
  班级开展以“逐梦星河承先志,赓续文脉传风骨”为主题的语文实践活动。请你参与并完成相应任务。
  1. 请你阅读下面语段并完成题目。
  中国航天事业的发展是一部bō  lán  zhuàng  kuò的奋斗史。自1956年中国航天事业起步以来,从“东方红一号”成功发射,到“嫦娥奔月”的浪漫传说变为现实,再到“天问一号”火星探测任务的圆满完成,________________让我们共同期待,能够带给我们更多的惊喜,让我们的梦想在星辰大海中绽放。
  (1)根据拼音写汉字,为加点字注音。
  bō  lán  zhuàng  kuò________________    绽放________________
  (2)文中横线处依次填入的句子,最恰当的一项是(    )
  ①一代代航天人以坚定的信念和不懈的努力,
  ②中国航天在短短几十年间取得了令世界瞩目的成就。
  ③他们是我们探索宇宙的先锋,是我们梦想的守护者。
  ④书写了中国航天的壮丽篇章。
  A. ②③①④ B. ①④③② C. ③①④② D. ②①④③
  (3)画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。
  【解析】
  【小问1详解】
  注意“绽”字的读音。
  【小问2详解】
  语段前文列举了中国航天多项重大成就,承接前文成果罗列,②句总括点明中国航天取得举世瞩目的成就,适合作为横线处开头句子;点明成就后,追溯取得成就的主体与原因,①句引出一代代航天人的付出与努力,紧跟②句;凭借航天人的努力,最终达成相应成果,④句承接①句,写出航天人书写壮丽航天篇章,逻辑紧密;最后③句对航天人进行赞美评价,收束前文内容,引出后文对航天未来的期待。因此,语序依次为:②①④③。
  2. 辛弃疾的《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》(如下图)展现了古人对登上月宫的幻想,下列对下图书法作品的字体特点判断正确的是(    )
  A. 字体为篆书,婉转通畅,古朴圆润。 B. 字体为草书,笔画简省,龙飞凤舞。
  C. 字体为隶书,字形宽扁,蚕头燕尾。 D. 字体为行书,行云流水,舒展有型。
  3. 下面是我国长征系列火箭发展历程图,请阅读图片,写出一条探究结论。(不得出现具体数字)
  4. 在以“逐梦星河承先志,赓续文脉传风骨”为主题的语文实践活动中,你需要担任小记者,做一份航天专题采访,请完成下面采访提纲。
  采访对象 采访目的 采访问题
  上班族 了解普通公众对航天事业的关注程度 (1)________
  班级同学 (2)________ (3)________
  5. 下面是小西在“领略少年精神,传承中华文脉”活动中的演讲稿,请你帮忙完善。
  在历史的长河中,中华美德如璀璨星河,恒久闪烁:陈子昂登台长叹,以孤绝诗篇叩问天地苍茫;闻一多拍案而起,以殷切文字点燃民族热血;杨利伟遨游九天,以无畏征程开启航天新篇;_____________________