约4430字。

　　统编版语文八年级下册第六单元同步训练题（含答案）
　　一、积累与运用
　　某中学生阅读完《昆虫记》之后，结合《生物学》教科书的相关知识，进行了一次专题探究活动，请你帮助他完成任务。
　　组别 专题 内容
　　第一
　　小组 跟法布尔
　　学观察 　　一只雌性A从背后咬一只雄性A。被咬者没做什么抵抗，只是徒劳地在挣扎，以求摆脱。最后，皮开肉裂，伤口扩大，内脏被悍妇zhuài出吞食。那悍妇把头扎进其同伴的肚子里，把它掏成个空壳。可怜的受害者爪子一阵颤动，表明已小命休矣。刽子手并未因此心软，继续尽可能地往fù部深深掏挖。死者剩下的只是合抱成小吊篮状的鞘翅和仍旧连在一起的上半身，其他一无所剩。被掏得干干净净的空壳便被撇在原地。
　　第二
　　小组 跟法布尔
　　学探究 科学探究的方法有很多，如观察法、实验法、资料收集法、调查法等。
　　第三
　　小组 跟法布尔
　　学写作 　　【甲】身体轻盈，淡绿的体色，长长的翅膀像罗纱一样。它看起来甚至不乏优雅呢！它没有张开像剪刀一样凶狠的大颚，小嘴尖尖。前足腿节像个扁平的梭子，内侧有两行钢锯。
　　【乙】胸部细长，有翅两对，前腿呈镰刀状。捕食昆虫，对农业有益。
　　1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
　　内脏（   ）　zhuài（    ）出　　刽（   ）子手　　 fù（   ）部
　　2.第一小组运用　 　 （研究方法）发现的昆虫A是　 　 。简要概述A的“婚俗”：　 。
　　3.第三小组摘录的两段描写昆虫的文字，哪一段出自《昆虫记》？结合具体内容阐述理由。
　　4．解释下列加点的词。
　　(1)怒而飞(　　 　　　　　　 　　　　)
　　(2)请循其本(　　　　　 　　　　　　　)
　　(3)教然后知困(　　　　 　　　　　　　　)
　　(4)讲信修睦(　　　　　 　　　　　　　)
　　(5)是故谋闭而不兴(　　　　　 　　　　　　　)
　　(6)一食或尽粟一石(　　　　　　 　　　　　　)
　　(7)且欲与常马等不可得(　　　　 　　　　　　　　)
　　(8)执策而临之(　　　　　　 　　　　　　)
　　5．下列各项的两个句子中不全含通假字的一项是(　　)
　　A．北冥有鱼　 盗窃乱贼而不作
　　B．选贤与能　 食马者不知其能千里而食也
　　C．才美不外见　 《兑命》曰“学学半”
　　D．系向牛头充炭直　 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
　　6．下列句中加点词语的古今意思相同的一项是(　　)
　　A．男有分，女有归　　　 B．大道之行也
　　C．盗窃乱贼而不作  D．食不饱
　　7．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是(　　)
　　A．其名为鲲　武陵人捕鱼为业 B．才美不外见　见渔人
　　C．安知鱼之乐　安求其能千里也 D．不知其旨也　其真无马邪
　　8..默写。
　　（1）“物我交