约13300字。

　　2026年广东惠州市龙门县中考二模语文试题
　　一、默写
　　1．班级开展“寻找诗文中的意象“专题学习活动，请你根据提示补充表格内容。
　　意象 诗句
　　月亮 （1）但愿人长久，__________________。（苏轼《水调歌头・明月几时有》）
　　（2）无言独上西楼，_________。__________________。（李煜《相见欢》）
　　花草 （3）__________________，恨别鸟惊心（杜甫《春望》）
　　（4）“__________________，何人不起故园情”，“折柳”象征离别，触发思乡之情。（李白《春夜洛城闻笛》）
　　（5）予独爱莲之_________________，________________。（周敦颐《爱莲说》）
　　（6）“______________，______________”，陶渊明在《饮酒》（其五）中以菊花寄托诗人辞官归隐后，淡泊名利的人生志趣。
　　飞鸟 （7）乡书何处达？______________。（王湾《次北固山下》）
　　（8）几处早莺争暖树，______________。（白居易《钱塘湖春行》）
　　（9）______________，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）
　　二、积累运用
　　2．用典主要是指引用前人的经典名句或者是历史典故、脍炙人口的传说故事等，含蓄、凝练地表达自己的思想情感或观点。请仿照范例的形式，赏析下面句子用典的妙处。
　　范例：相顾无相识，长歌怀采薇。（王绩《野望》）
　　用典妙处：“采薇”采食野菜，作者借《史记•伯夷列传》伯夷、叔齐采薇而食的典故，表达隐逸之志与知音难觅的孤寂。
　　几万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》）
　　用典妙处：__________
　　回望百年征程，无数革命志士（1）shě shēn qiú fǎ、（2）zhì sǐ bù xiè，为①  列强、挽救民族命运前赴后继。闻一多拍案而起，横眉怒对黑暗；鲁迅以笔为戈，唤醒沉睡国民；红军翻越雪山草地，铸就长征精神…… 他们的壮举② ，让每一位中华儿女热血（3）pénɡ pài。我们（4）miǎn huái先烈，传承红色基因，让坚守初心的奋斗者在新时代③ 。从《黄河颂》的民族呐喊，到《老山界》的坚定信念，红色精神早已融入血脉，成为激励我们奋勇前行的力量。
　　3．请根据资料中的拼音写出相应词语。
　　（1）______________（2）______________（3）______________（4）______________
　　4．画线处词语填写正确的一项是（   ）
　　A．①驱除②家喻户晓③各得其乐 B．①驱除②家喻户晓③各得其所
　　C．①驱赶②众所周知③各得其所 D．①驱赶②众所周知③各得其乐
　　5．班里四位同学就所学课文发表自己的看法，以下说法没有语病的一项是（）
　　A．我们要传承邓稼先的爱国精神，理解并学习他许身报国、无私奉献的人生追求。
　　B．学习《木兰诗》后，木兰的忠孝勇敢深深地打动了同学们的心灵。
　　C．《谁是最可爱的人》让我们感受到志愿军战士的英雄气概，深受感动。
　　D．《土地的誓言》抒发了作者对故乡的眷恋之情，以及对收复故土的强烈愿望。
　　三、整本书阅读
　　6．“觉醒与反抗”是成长与奋斗的重要主题。请从以下名著三个人物中任选一个，结合名著内容分析人物身上“觉醒”或“