约8590字。

　　河南省平顶山市宝丰县2026年中招学科第一次调研考试九年级语文试题
　　注意事项：
　　1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
　　2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
　　一、积累与运用（共22分）
　　一脉相承中华源，一品山水大河南。班级开展“行走中原，‘豫’见河南”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。
　　1. 一脉相承中华源，一品山水大河南。班级开展“行走中原，‘豫’见河南”主题学习活动，小组成员在整理资料时遇到了一些问题，请帮忙解决。
　　河南寻脉
　　踏入河南，如同触摸中华文明的肌理。嵩山少林寺的晨钟撞碎薄雾，武僧的招式里藏着千年的武术魂；白马寺的朱红院墙映着古柏，这里仿佛还能听见当年玄奘译经的身影和翻阅经书的声音。驻足南阳，诸葛亮隐居的卧龙岗依旧草木葱      ①      （笼 茏）；漫步郑州黄河岸边，浊浪滔天里能感受华夏文明的脉     ②     （搏 博）。这里的每一寸土地都写着传奇，每一段豫剧都唱着乡愁——行走中原，遇见的不只是河南，还有流淌在血脉里的文化根脉。
　　（1）请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。  
　　①____________  ②____________
　　（2）画波浪线的句子存在搭配不当的问题，请将修改后的句子写在下面横线上。
　　__________
　　豫地文韵
　　黄河故道上，豫剧高腔炸响，       （A.震耳欲聋   B.振聋发聩）的锣鼓声惊飞了嵩山的云雀；洛阳老街深处，钧瓷匠人守着纯粹的火候，看釉色窑变，凝成漫天朝霞；商丘古城墙下，糖画师傅手持铜勺，用融化的糖液勾勒出飞檐斗拱的模样。这些散落在中原大地上的文化碎片，拼凑出河南最鲜活的模样。
　　（3）小组成员不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。
　　震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
　　振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。
　　——《现代汉语词典》（第7版）
　　2. 小组成员发现一件殷墟博物馆的文创产品，如下图所示，请你仔细观察其设计说明，将小组成员对话补充完整。
　　小语：小文，快看，我找到一件与殷墟博物馆有关的文创。
　　小文：噢，这看起来是一只大乌龟驮着一个长着四只眼睛的娃娃。
　　小语：没错。这是一件有关甲骨文的文创，叫“小仓颉”。
　　小文：“小仓颉”的设计真奇特哟。
　　小语：是的，它设计奇特在画面：①_____________。
　　小文：你看“小仓颉”左右手的动作体现了汉字的起源和发展。你还能发现哪些设计细节的寓意呢？
　　小语：小文，你瞧，②_______________。
　　3. 小组成员希望通过古诗文的魅力，带大家“豫”见河南这片古老土地的美丽与韵味，请你将空缺的古诗文名句补充完整。
　　行走河南，蜿蜒长河皆可传情。“不闻爷娘唤女声，①_______________”（《木兰诗》），黄河的流水伴随着英雄的出征；“大漠孤烟直，②_______________”（王维《使至塞上》），滚滚长河仿佛承载着千年的历史与沧桑；“峰峦如聚，③_______________”（张养浩《山坡羊??潼关怀古》），黄河的浊浪激荡着文人的悲情。
　　行走河南，文脉绵长皆显风骨。“④_______________，⑤_______________”（《望岳》），寄托着杜甫的勇攀顶峰俯视一切的雄心壮志；“沉舟侧畔千帆过，⑥_______________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），展现了刘禹锡乐观向上、积极进取的人生态度；“⑦_______________，⑧_______________”（《岳阳楼记》）蕴含着范仲淹以天下为己任、先忧后乐的政治抱负。
　　二、现代文阅读（共28分）
　　（一） （共16分）
　　阅读下文，完成下面小题。
　　桃子未熟时
　　李柏林
　　①我小时候，我家住在镇上的教师家属院，吃喝用度仅靠父亲一个人微薄的工资。到了夏天，各种水果相继成熟，可我只能体会夏日的燥热，无法享受夏天的清甜。不光是我，家