约11160字。

　　山东省德州市禹城市2026年中考二模语文试题
　　（满分150分  时间120分钟）
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
　　2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
　　3．考生必须保持答题卡的整洁。
　　马年春晚《贺花神》节目以花喻人、以文载道，串联起中华传统文化的诗意与风骨。恰逢春日研学季，学校开展“花朝启岁，文脉传香”主题研学活动，邀你共赴阳春花事，在花韵文墨中积累语言、传承文化、解锁春日成长的美好密码。
　　一、积累与运用（31分）
　　任务一：品读花神评论，夯实语言基础（12分）
　　十二花神，是中国人刻在时序里的浪漫。它别出心裁地把十二个月的花木与历史风骨、人文情怀相融，让一花一叶都有了精神与魂魄。从春日桃花的热烈烂漫，到夏日荷花的清雅自持；从秋日菊花的淡泊隐逸，到冬日寒梅的冷若冰霜，花卉早已成为民族品格的象征。
　　2026年春晚《贺花神》以古典为骨，以时代为衣，将诗词意境、传统服饰、时令美学与现代科技熔于一炉，既蕴藏千年文脉，又诠释东方美学。舞者身姿灵动，如繁花轻舞；舞台意境悠远，似诗画流淌。二者相得益章，这不仅是一场美不胜收、脍炙人口的视听盛宴，更是一次薪火相传的文化回归，让青少年在审美体验中坚定文化自信，在传承中成长，在坚守中前行！其人文意义不言而谕。
　　1. 下列词语中，加点字注音和字形全都正确的一项是（   ）
　　A. 时序（sì）     烂漫（màn）   熔于一炉   不言而谕
　　B. 魂魄（pò）    蕴藏（yùn）   意境悠远    脍炙人口
　　C. 清雅（qīng）  自持（zhì）    东方美学    相得益章
　　D. 灵动（lín）    坚守（jiān）   诗画流淌    别出心裁
　　2. 下列对文段中加点成语的理解与使用，有误的一项是（   ）
　　A. 冷若冰霜 B. 熔于一炉 C. 美不胜收 D. 薪火相传
　　3. 下列句子中，没有语病的一项是（   ）
　　A. 十二花神的传说，将十二个月的花卉与历史人物、神话故事巧妙结合，赋予花卉人格化的魅力。
　　B. 通过观看春晚《贺花神》节目，使广大青少年感受到了中华优秀传统文化的独特魅力。
　　C. 能否坚定文化自信，是青少年真正从传统文化中汲取精神力量、不断成长的关键。
　　D. 花不仅是承载情感、寄托品格的文化符号，也是自然的馈赠，是中华文化的重要组成部分。
　　4. 布置“花朝启岁，文脉传香”主题研学活动展板时，发现部分文字语序错乱。填入横线处的内容排序最恰当的一项是（   ）
　　“赏十二花神，承中华文脉”，优秀传统文化正是民族精神的鲜活载体。________他们在诗词中品味雅韵，在经典里涵养品格，在传承中坚定自信，在实践中弘扬精神。
　　①每一笔书写、每一次吟诵的背后，是热爱传统文化的青少年
　　②每一次凝神品读、每一回静心感悟的背后，是追根溯源的传承者
　　③从古典花艺、时令美学，到汉服雅集、非遗体验
　　④这些鲜活的文化表达，正以多样的姿态走进当代生活
　　A. ④③②① B. ④③①② C. ③④②① D. ③④①②
　　任务二：诗韵承文脉•花语润初心（6分）
　　5. 在“赏十二花神•承中华文脉”主题实践中，经典诗文是我们汲取精神力量的源泉。请用古诗文补充完整。
　　花有风骨，人有气节；以花喻志，不负韶华；花开花落皆诗意。行走于文化长河，有王湾《次北固山下》“①________，江春入旧年”的时序哲思，让我们感受生生不息的文化律动；有刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“②________，病树前头万木春”的豁达襟怀，教会我们乐观面对人生风雨；有杜甫《茅屋为秋风所破歌》“③________，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀，彰显心怀苍生的大爱担当；有苏轼《水调歌头》“④________，千里共婵娟”的美好祈愿，传递中华民族的情感温度；有李白《行路难》“⑤________，直挂云帆济沧海”的豪迈自信，点燃迎难而上的理想火炬；更有龚