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　　陕西省宝鸡市凤翔区2025-2026学年七年级下学期期末语文试题
　　学校开展“孝亲敬老、涵养家风、传承美德”主题学习活动，请你参与并完成相关任务。
　　一、语文实践??夯实知识基础。（29分）
　　【语言运用??在实践运用中感受传统文化】
　　1. 阅读下面语段，请你给加点字注音，并根据拼音写出相应汉字。
　　优良家风，是家族最珍贵的精神积淀（     ）。孝顺，是为人立身之根本，我们应当体xù（     ）父母辛劳，恪守初心，以淳朴之心待人，以恭谦之礼侍亲。
　　纯正家风涵养向善向上的时代风气，培育担当有为的栋梁之才，筑牢社会和谐根基，维系民族精神血脉，深刻影响着社会风貌与国家前途兴衰。
　　传承孝道，不在于华丽的言辞，而在于实质的行动。多一份包容宽恕，多一份理解陪伴，以德行涵养家风，让优良家风美德亘（     ）古流传，代代gēng（     ）续。
　　2. 下列加点词语使用正确的一项是（   ）
　　A. 家风是无声的教育，潜移默化地影响着一代代人的成长。
　　B. 他对待长辈耐心体贴，处处唯唯诺诺，深受家人称赞。
　　C. 孝道是传统美德，如今已经过时无用，不必刻意坚守。
　　D. 良好的家风能够让人改头换面，快速成就完美人生。
　　3. 下列加点成语使用有误的一项是（   ）
　　A. 无数家庭薪火相传的优良家风，构筑了淳朴的社会风气。
　　B. 父母言传身教，用日常言行教会孩子善良、勤俭与感恩。
　　C. 他从不体谅父母辛劳，不以为然地对待家务劳动。
　　D. 孝亲敬老理所当然，是每个青少年应坚守的品德准则。
　　4. 下列句子没有语病的一项是（   ）
　　A. 通过传承优良家风，使青少年树立正确的孝道观念与人生价值观。
　　B. 践行孝亲敬老美德，能够有效提升青少年的品德修养与人格魅力。
　　C. 能否坚持传承家风、践行孝道，是衡量青少年品德优秀的标准。
　　D. 我们要积极弘扬、学习、传承孝亲敬老的中华传统美德。
　　5. 请你从【涵养、温暖、践行、淳朴、传承、坚守】中选择恰当词语填空。
　　孝道可以__________品德，孝心可以__________人心。我们要__________孝亲之行，__________孝德之本，以__________之心待人，以一生__________美德，让孝道文明代代相传。
　　【经典熏陶??在古诗文中体验传统文化魅力】
　　6. 古诗文默写：
　　（1）陈子昂的《登幽州台歌》中描写空间辽阔、抒发悲哀苦闷心情的诗句是：_____________________，_____________________！
　　（2）王安石《登飞来峰》中富于哲理、借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：_____________________，_____________________。
　　（3）陆游在《游山西村》一诗中流传最广、景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的诗句是：_____________________，_____________________。
　　（4）龚自珍的《己亥杂诗（其五）》中写诗人辞官之后离愁别绪的诗句是：_____________________，_____________________。
　　（5）杜牧的《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：_____________________，_____________________。
　　（6）李商隐的《贾生》中表现汉文帝诚意十足、贾生才华横溢的诗句是：_____________________，_____________________。
　　（7）小明同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是有些松懈了。请你用杨万里的《过松源晨炊漆公店（其五）》中的两句诗告诫他：_____________________，_____________________。
　　（8）赵师秀的《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的诗句是：_____________________，_____________________。
　　【文化鉴赏??在整本书阅读中感悟名著名家思想】
　　7. 根据提供的材料，回答问题。
　　“你怎么这么粗心大意呢？别生气了。现在