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语文教学资源

《短文二篇》同步训练

人教版

文件格式
docx
文件大小
53 KB
更新时间
2026/8/26 20:27:51
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约6400字。

短文二篇
  一、基础巩固
  1.给下列加点的字注音。
  夕日欲颓(      )   与(      )其奇者
  2.词语解释。
  (1)重点词语解释。
  ①答谢中书书     ___________
  ②古来共谈       ___________
  ③沉鳞竞跃       ___________
  ④与其奇者       ___________
  (2)古今异义。
  ①四时俱备
  古义:_____________    今常用义:时间
  ②晓雾将歇
  古义:______________    今常用义:休息
  ③夕日欲颓
  古义:____________      今常用义:坍塌
  3.文学常识填空。
  《答谢中书书》作者_______,字_______,自号_________,丹阳秣陵(今江苏南京)人,_______(朝代)时思想家,有《陶隐居集》。标题中第二个“书”字的意思是_______。
  4.依据课文内容填写句子。
  (1)《答谢中书书》中统领全文,充当本文引子的句子是:           ,         。
  (2)《答谢中书书》中运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是
  “               ,               ”。(表现山水相映之美)
  (3)《答谢中书书》中讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是:      ,          ,          ,            。
  (4)《答谢中书书》中将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是:        ,         ,          ,           。
  (5)《答谢中书书》中的议论句最能体现作者思想感情的是:       ,            ,          。
  (6)《答谢中书书》中表现晨昏变化之美的句子是:              ,                。
  (7)《答谢中书书》中表现色彩配合之美的句子是:        ,      ,       ,          。
  (8)写山水相映之美的语句是:              ,                。
  (9)写景物色彩配合之美的语句是:       ,       。         ,        。
  (10)本文写景,动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“           ”和“              ”。
  5.下面对《答谢中书书》理解与分析不正确的一项是(      )
  A.“山川之美,古来共谈”文章由感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
  B.“高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。
  C.“猿鸟乱鸣”,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。
  D.“两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出色彩纷呈、绚丽动人的景象。
  阅读下文,完成小题。
  答谢中书书
  山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹