约17200字。

　　辽宁辽阳市第一中学2026-2027学年上学期九年级语文期初学情调研
　　一、积累运用
　　阅读下面文段，完成下面小题。
　　①地坑院是黄土高原绿色智慧的结晶。②追溯过往，它孕育着世代的温情，窑洞文化绵yán（ ）千年，始终静静伫立在时光长河中，承载着岁月的故事。③这里没有勾心斗角的挑拨离间（ ），______“四世同堂”的和睦景象。④村民们秉持以和为贵的相处之道，邻里间和睦融洽；践行________的交往准则，尊重差异又彼此包容；______天人合一的共生境界，与高原共生共荣；坚守人心和善的仁爱理念，共筑温暖和谐的家园，让古老的地坑院满溢________。⑤这份凝结着智慧与和睦的文化，正等待我们去发扬与传承。
　　1．给加点字注音，根据拼音写词语。
　　绵yán(     )        挑拨离间(     )
　　2．依次填入上面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ）
　　A．只有  和而不同  追求  温情
　　B．却有  兼收并蓄  追求  温情
　　C．只有  兼收并蓄  追逐  温柔
　　D．却有  和而不同  追逐  温柔
　　3．下列各项中分析正确的一项是（   ）
　　A．语段中加点的三个短语结构各不相同。
　　B．句①的句子主干是：地坑院是智慧。
　　C．句④使用了排比的修辞手法，抒发了作者对地坑院文化的喜爱和赞美之情。
　　D．句⑤没有语病。
　　4．下列各项中表述不正确的一项是（   ）
　　A．庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。他的文章富有浪漫主义色彩。
　　B．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以议论抒情，属于散文的范畴。如《桃花源记》属古典文学中的“记”类作品。
　　C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇。
　　D．法国作家法布尔将昆虫世界中鲜为人知的习性记录下来，创作了《昆虫记》。
　　5．在校园读书节活动中，班级同学关于“AI时代阅读的意义”展开了讨论。请结合名著具体内容和你的阅读体验，解答小语同学的困惑。
　　小语：AI有着强大的知识储备，它可以准确给出《红星照耀中国》中领袖人物、红军长征等具体历史信息，也可以瞬间输出《昆虫记》中各种昆虫的特征、习性等科学知识。当知识获取变得如此便捷，还有必要阅读这种纪实类、科普类的作品吗？
　　你：AI可以精准梳理红军长征的过程、路线，但斯诺翔实而又生动地再现过草地、强渡大渡河等惊心动魄的场面，是冰冷的数据无法给我的震撼；AI可以___________，但___________。这些美好的阅读体验和心灵的震颤，只有沉浸在文字的肌理中才能获得，AI是无法替代的。
　　二、默写
　　6．古诗文默写。
　　（1）参差荇菜，__________。窈窕淑女，钟鼓乐之。（《关雎》）
　　（2）__________，设酒杀鸡作食。（陶渊明《桃花源记》）
　　（3）__________，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》）
　　（4）知不足，然后能自反也；知困，__________。（《虽有嘉肴》）
　　（5）《小石潭记》中用比喻的修辞，写出小石潭溪水逶迤曲折、时显时隐之状的句子是：__________，__________。
　　三、积累运用
　　7．阅读下面两首诗，完成小题。
　　【甲】
　　茅屋为秋风所破歌
　　八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
　　南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
　　俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
　　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
　　【乙】
　　空囊①
　　杜甫
　　翠柏苦犹食，晨霞高可餐。
　　世人共卤莽②，吾道③属艰难。
　　不爨④井晨冻，无衣床夜寒。