共22题，约17620字。

　　河北省廊坊市部分学校2026-2027学年高三上学期开学语文试题
　　一、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　98天，15000余海里，这是注定载入史册的一次征程。
　　2025年夏，我国“奋斗者”号北极载人深潜科考队从海南三亚出发，会同“蛟龙”号载人深潜团队，共赴北冰洋海域执行深潜任务。
　　“奋斗者”号载人潜水器在中央海盆密集冰区执行了32个潜次，我国也成为目前世界上唯一在北极密集海冰区进行连续载人深潜的国家。
　　“我们不是去北极‘打卡’的，是去那里寻找答案的。”日前，讲起这段非凡之旅，北极载人深潜科考牵头单位中国科学院深海科学与工程研究所（以下简称“深海所”）科技处处长陈顺的话掷地有声。
　　向海图强：深海本没有路 我们就是道路
　　底气是一点点积累起来的。
　　深海所地处海南三亚，筹建于2011年，正式成立于2016年，办公区紧靠大海。海就是深海所人的工作一线。
　　海铺展成地球表面70%以上的壮阔天地，藏着关乎地球演化和生态变化的密码。深海还是地球的“近窗”，大洋地壳比大陆地壳薄得多——问海，才能窥见地心的奥秘。大洋蕴藏着丰富的矿产、油气和生物资源，也是国际竞争的战略空间。
　　要向海图强，必须向海而行。
　　“深海本没有路，我们无需效仿，我们就是道路。”在深海所，这句标语随处可见。采访时，几乎每个人都提到了这句话。
　　它不仅是一种精神，也成了刻在深海所人骨子里的烙印。
　　当年，没有基础设施，没有成熟经验和完备支撑体系，深海所人几乎从零起步，从“小米加步枪”开始，为深海事业垦荒。
　　①_
　　那是2016年夏，“探索一号”科考船首航，前往马里亚纳海沟。
　　周皓作为技术保障人员上了船。大海给了他当头一棒——严重晕船，喝水都吐，就算只是坐着，眼前也冒金星，吃不下东西，“吐到肚皮痉挛”。
　　就在这个航次，中国成功进行第一次综合性万米深海科考活动，5次叩开马里亚纳海沟万米大门。
　　“深海科考要冒巨大风险。人有风险，设备同样有风险。”刘心成是该航次领队，他知道，任何一个装备入水，都面临着再也捞不上来的风险，团队多年的心血可能就此毁于一旦。
　　但如果不冒风险，难道就把船绑在码头，把设备放在车间和实验室？他们说，宁可失败，也不能不战而逃。
　　“你说怕不怕风险啊，不怕不现实。但一想着全世界都在看着你深海所人行不行、中国制造行不行，就只有一个想法，冲上去干。”周皓道出大家的心声。
　　②
　　采访时，讲起各种数据，陈顺总是非常谨慎。他会特别提醒，某个数字只在极端情况下出现，不是常态，千万不要夸大。
　　他们对“不实”时刻保持警惕。因为，“说了就一定做到，做就一定做到真实卓越”。
　　刘心成分享了一个小故事。2020年11月10日，“奋斗者”号第5次成功坐底马里亚纳海沟，创造了10909米的中国载人深潜新纪录。
　　当时，指挥部出现了10929米和10909米两组深度数据。
　　前者数字更深，但它由温盐深探测仪测出，误差大且超量程。后者为深度计数据，精度高、误差小。经研究，大家选择更科学的10909米向全
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（    ）
　　A．我国是全球首个开展北冰洋海域载人深潜活动的国家，“奋斗者”号完成32个潜次，实现了连续载人深潜作业。
　　B．深海所成立时间晚，起步阶段缺乏基础设施、实践经验与配套体系，早期发展举步维艰，只能参照国外技术摸索前行。
　　C．文章提及周皓“吐到肚皮痉挛”的细节，运用夸张的修辞手法，意在渲染科学生活的艰苦，获取读者的认同。
　　D．“奋斗者”号与“探索三号”母船实现了多项极区深潜国产技术突破，验证了国产深潜装备在极地冰区的作业能力。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（    ）
　　A．陈顺将“打卡”与“寻找答案”对照，语言鲜活直白，体现出科研工作者求真务实的态度和北极载人深潜任务的重要性。
　　B．深海所选择10909米向全球公布，是因为他们不把打破国外深潜纪录作为目标，也源自他们“已经到了海沟最深处”的自信。
　　C．材料一结尾句既说明深海探索周期长，需要几代人努力；也说明海洋蕴藏无限可能，承载着科研团队探索未知的远大理想。
　　D．材料二列出翔实数据，例如“56天”“航行1989海里”“43个潜次”“最大下潜深度5277米”等，体现了严谨的科学态度。
　　3．材料一是一篇新闻通讯，下列对其写作特点的分析，不恰当的一项是（    ）
　　A．文章以“奋斗者”号和“蛟龙”号北极载人深潜科考的新闻事件为切入点，串联起深海所的发展历程、科研精神与追求。
　　B．文章具有知识性。在新闻叙事中自然普及海洋科技知识，如北极冰区深潜、地球“近窗”、万米海沟等，做到新闻叙事与科普的结合。
　　C．全文用词客观平实，极少用华丽辞藻，作者也不抒情或议论，契合科研工作严谨、务实的属性，文风与内容高度统一。
　　D．文章用一次科考远航、一个科研机构的故事折射中国深海事业的发展、科研人时代风貌与大国海洋梦想，体现了通讯的时代特性。
　　4．两则材料不刻画个别英雄人物，重在呈现深海所人的群像，简要分析作者是如何塑造这一科研群体形象的。
　　5．材料一的记者对深海所团队进行了采访，但写新闻稿时只想出第一个小标题。请依照第一个小标题的形式提炼出另外两个小标题，并阐明理由。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　叫一声老师
　　黄蓓佳
　　有一年，记不清是我九岁还是十岁的那年，春节，家家户户烹鱼煮肉蒸馒头炸春卷，我妈妈知道爱老师厨艺差，包了满满一大盘春卷，让我给爱老师送过去，还让我嘱咐她，下锅煎炸时，油温千万不要高，否则下锅就糊，里面馅儿还是生的。
　　我兴冲冲地推了爱老师家的屋门进去时，她家的炉火正旺，火上坐着一口大铁锅，锅里的水似滚非滚，浑浊而又热烈，细看水面上还漂浮着零零星星可疑的碎末。她一家四口人围