约17400字。
上海市七宝中学2026-2027学年高三上学期10月月考语文试题
一、积累运用(10分)
1. 按要求填空。
(1)_________________,谨拜表以闻。(李密《陈情表》)
(2)固知一死生为虚诞,__________________。( )《兰亭集序》
(3)屈原《离骚》中用比喻的修辞手法,写作者品德高尚却遭到嫉妒和诽谤的句子是:“_________________,___________________。”
【答案】 ①. 臣不胜犬马怖惧之情 ②. 齐彭殇为妄作 ③. 王羲之 ④. 众女嫉余之蛾眉兮 ⑤. 谣诼谓余以善淫
2. 将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )
南北朝时,文人的五言诗成为主要的诗歌体裁,诗歌的标准既重声韵,又重抒情。南北朝批评家钟嵘的《诗品》将曹操的诗列为下品,评价说:“曹公古直,甚有悲凉之句。”。。。。。这个场景被小说《三国演义》、戏曲《群英会》不断地再现,成为动人而有诗意的一幕。
①的确,曹操的诗古朴直率,缺乏修辞技巧
②苏轼《赤壁赋》为这首诗构拟了一个悲壮的写作场景:“方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊成诗,固一世之雄也。”
③这其实是一个天才的理解
④历史中的曹操没有完成他澄清天下的壮志,但他的诗歌却感动着后人
⑤但这丝毫不影响《短歌行》的伟大,其伟大之处正是“悲凉”之句,是其中包舍着历史感与时代感的深沉远大的心志
A. ③①⑤④② B. ③①④⑤② C. ①⑤④②③ D. ①④⑤②③
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
前文写钟嵘将曹操的诗列为下品,评价曹操诗“曹公古直”,①句“的确,曹操的诗古朴直率,缺乏修辞技巧”是对的进一步阐释说明,所以①应排在最前面,排除AB选项;
接着,⑤句“但这丝毫不影响《短歌行》的伟大……”与①句形成转折关系,进一步阐述曹操诗虽然有前面提到的不足但依然伟大,所以⑤紧跟①后;
然后,④句“历史中的曹操没有完成他澄清天下的壮志,但他的诗歌却感动着后人”是在⑤句强调诗歌伟大基础上,从更宏观角度说明曹操诗歌对后人的影响,故④在⑤后,排除D项;
故选C。
3. 以下文字摘录自一份讲座通知,其中表述不得体的一句是( )
(甲)为了更好地向同学们普及健康知识,(乙)提高同学们的防病意识,(丙)我们特邀请专家作题为“健康校园,防患未然”的讲座。(丁)届时欢迎大家莅临前往。
A. (甲) B. (乙) C. (丙) D. (丁)
【答案】D
【解析】
【详解】D.“莅临”是敬辞,意思是“来临”,多用于贵宾。句中是说学生参加讲座,并非宾客,使用对象不当,不得体,改为“欢迎大家前往参加”。
故选D。
二、阅读(70分)
(一)(17分)
阅读甲乙两文,完成小题。
甲文 科举制的弊端
黄志豪
①科举制在清末被废除,是因其自身弊端及其与社会发展不匹配所导致的。
②科举制规定考试内容必须是《四书》《五经》和策论、诗赋之类,特别是明清的八股文造成了“因命题范围狭窄,士子揣摩试题,读时文选本,模拟仿作,而束书不观,不务新知”的现象。大多数读书人为了仕途,把学习的精力都集中在儒家经典上,对于其他自然学科的知识则毫不关心,导致知识结构逐渐狭窄僵化。科举制重伦理轻技艺,重才能轻德行,仅仅作为封建统治阶级维护其统治的工具而已,失去了选拔优秀人才服务社会的功能。
③科举制作为一项选官制度,决定着政治人物的诞生和发展,必定与社会的发展密切相关。近代西方列强打开了中国的大门,中国被动地走上了工业化道路,社会面临着由传统向现代的转型。经济上,新兴的工业经济对科学技术有着越来越高的要求,然而科举制的考核内容将自然科学完全摒除在读书人的认知之外,无法培养出经济发展迫切需要的人才;政治上,科举制度造成官员普遍思想僵化、思维教条、目光短浅,无法满足社会转型时期与时俱进的能力要求。
④此外,科举制始终将女性排斥在外,这与时代进步所带来的“男女平等”观念是背道而驰的,科举制的公平性在客观上具有相当的局限性。
乙文 科举制需要重新评价
刘海峰
①科举制自隋唐至清末延续 1300 余年,长期居于中国政治与社会的核心位置。有学者指出,科举以“文化基因”的方式渗入中国古代社会肌理且影响至现当代。但在近现代,“科举”一词几乎成为束缚人才、压抑人性的代名词遭到批判。这种负面评价不仅损害了科举制的历史形象,也使现代社会中普遍存在的考选现象失去历史逻辑。因此,重新认识和评价科举制,是文化自觉的典型表达。
②科举制是中国古代封建王朝通过设立科目、统一考试以选拔官吏的制度。从制度演进的视野看,隋唐科举取代魏晋门阀制度,使中国成为世界上第一个真正贯彻“不计家世、凭才竞争”原则的国家。科举遵循能力本位与才学本位,取代了权力本位与家庭本位。科第之设,使草民有才可登庙堂,公侯无学则沉下僚。“朝为田舍郎,暮登天子堂”“将相本无种,男儿当自强”等广为流传的诗句,正是科举文化劝人进取、倡导公平的内核,形成了及第争先、积极进取的传统,这一传统至今仍有现实价值。
③科举以公平取士、选贤任能为最高原则,且在历史演进中不断调试公平机制。为保障考试公平,历代采取多种防弊措施,并对弱势地区与少数民族予以政策倾斜,甚至主动约束官员子弟的竞争优势。清代康熙年间实行的“官卷”制度即是例证:将中高层官员子孙的试卷单独编为“官卷”,限定录取比例,避
欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务